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2010年10月17日――19日，宋戈校長赴濟(jì)南參加中小學(xué)整體改革專業(yè)委員會第十五屆實(shí)驗(yàn)基地會議，本次會議的主題是內(nèi)涵發(fā)展、優(yōu)質(zhì)均衡――校長價(jià)值領(lǐng)導(dǎo)力的實(shí)踐研究。會議由專家報(bào)告、活動展示、學(xué)校展示及項(xiàng)目研究室論壇等中心內(nèi)容組成。會議還組織了第十五屆實(shí)驗(yàn)基地會議論文評選活動，參評論文123篇，一等獎18篇，宋戈校長撰寫的《強(qiáng)化流程管理，促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展》喜獲一等獎。

宋戈校長作為全國知名校長代表，“潛能教育”研究項(xiàng)目主持人，帶著我?！皾撃芙逃崩砟罴皩?shí)踐研究成果，參加了項(xiàng)目研究室論壇的展示。在濟(jì)南西藏中學(xué)，宋戈校長向來自全國各地的代表介紹和分享了我校潛能教育及其實(shí)踐研究成果。

論壇伊始，中小學(xué)整體改革專業(yè)委員會秘書長兼副理事長呂敏同志蒞臨會場，呂老說：“一個(gè)成功的學(xué)校把最難教育的學(xué)生教育了成功，那才真正是教好每一個(gè)孩子。把最難教的孩子使他獲得了自己的成功，這是真正意義的教好了每個(gè)孩子。宋戈同志就是這樣一位校長?！?/SPAN>

論壇從“潛能生”班談起，源于教育思想的創(chuàng)新與教育實(shí)踐的突破，在宋戈校長的帶領(lǐng)下，“潛能生”班在吉林省第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校因“問題”而生?！瓣P(guān)注學(xué)生個(gè)體的生命成長；關(guān)注學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀”的理念更新，使宋戈校長在“潛能教育”的實(shí)踐探索中邁出了重要的一步，“學(xué)校是做什么的？校長是做什么的？作為中小學(xué)九年一體的義務(wù)教育，學(xué)校就是要讓每一個(gè)孩子圓滿地完成學(xué)業(yè)?！毙ｉL的價(jià)值理念為學(xué)校開辟了一條嶄新的改革與創(chuàng)新之路，校長的價(jià)值領(lǐng)導(dǎo)力使“潛能生”班克服重重困難，摸索教育途徑、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、實(shí)現(xiàn)教育公平、均衡教育資源，挖掘蘊(yùn)藏在每個(gè)生命個(gè)體中的潛能，為社會的和諧發(fā)展奠基。宋戈校長的報(bào)告啟迪智慧、學(xué)校成果的展示開拓思路、與會代表的互動有感而發(fā)。

精彩的論壇感染了與會的每一位代表，代表們對我校潛能教育高度關(guān)注，充分認(rèn)可，會場氣氛熱烈，討論積極深入，代表們表示有機(jī)會一定要到我校參觀、訪問與學(xué)習(xí)，代表贊許道：潛能教育實(shí)踐研究深刻地體現(xiàn)了宋戈校長高度的價(jià)值領(lǐng)導(dǎo)力、厚重的社會責(zé)任感、超前的教育理念與舉措，這是一項(xiàng)了不起的教育教學(xué)實(shí)踐與探索，它具有重要的教育價(jià)值和社會意義。

我校高新中學(xué)教導(dǎo)處教學(xué)副主任兼科研副主任孫愛華及科研干事劉艷濱隨同參會。

宋戈校長參加“潛能教育”項(xiàng)目研究室論壇展示，孫愛華副主任主持論壇

宋戈校長向各位代表介紹我?！皾撃芙逃?/FONT>