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艾岱老師公布班級(jí)集體獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)名單
王笑楠老師公布獲獎(jiǎng)名單
張茂輝主任和劉剛老師為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)
認(rèn)真復(fù)習(xí)、科學(xué)調(diào)整；超越自己、超越對(duì)手――中學(xué)教導(dǎo)處教學(xué)主任張茂輝老師對(duì)九（2）年級(jí)全體同學(xué)提出期待
9年13班班長(zhǎng)發(fā)表班級(jí)誓言
班長(zhǎng)發(fā)表班級(jí)誓言
歡迎搭乘《夢(mèng)想巴士》，向著成功的彼岸揚(yáng)帆遠(yuǎn)航
讓花季因?yàn)楦冻龆篮?，讓花季因?yàn)槌晒Χ咏k爛――詩(shī)朗誦《花季》
相信付出總有回報(bào)，相信成功就在下一個(gè)路口――手語(yǔ)操《相信自己》
七（1）年級(jí)，最幸運(yùn)的年級(jí)之一。擁有善于創(chuàng)新、朝氣蓬勃的年級(jí)組長(zhǎng)孫愛(ài)華老師，熱愛(ài)學(xué)生、細(xì)致入微的四位優(yōu)秀班主任，還有很多位授課精彩、親切可愛(ài)的科任老師……
七（1）年級(jí)，不斷超越自我屢次給我們帶來(lái)驚喜的年級(jí)。班主任老師辛勤付出、智慧勞動(dòng)，全體同學(xué)積極樂(lè)觀、朝氣蓬勃，共同打造了全校聞名的廊報(bào)板報(bào)“精品年級(jí)”，成為全體師生學(xué)習(xí)的樣板；班花評(píng)比的“大大小小”、英文歌會(huì)上師生同臺(tái)的俏皮純真、校園藝術(shù)廣場(chǎng)的表達(dá)自我、間操跑步的嘹亮口號(hào)……一年青澀歲月，帶給自己成長(zhǎng)，帶給他人欣喜。
又是一年冬雪飄飛時(shí)，從六年級(jí)到七（1）年級(jí)，他們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)，雖然還不甚完美，但是我們充滿(mǎn)期待，因?yàn)槲覀兿嘈?！相信相信沒(méi)有地平線，相信明天會(huì)更好！
頒獎(jiǎng)結(jié)束后，年級(jí)組長(zhǎng)孫愛(ài)華老師對(duì)同學(xué)們的進(jìn)步給予充分肯定，分享大家成長(zhǎng)的快樂(lè)，并對(duì)同學(xué)們的進(jìn)步提出深深期待。教導(dǎo)處石馨主任的講話則可以概括為三個(gè)方面：珍惜――七（1）年級(jí)教師團(tuán)隊(duì)是第一批來(lái)到高新的省二教師、打造了09屆中考輝煌，各位同學(xué)和家長(zhǎng)應(yīng)該感到幸運(yùn)并珍惜；感謝――感謝各班的精彩表現(xiàn)，一班的真誠(chéng)淳樸、二班的生動(dòng)精彩、三班的團(tuán)隊(duì)精神、四班的不斷進(jìn)步；期待――面對(duì)新入學(xué)的七（2）年級(jí)八個(gè)班的強(qiáng)大競(jìng)爭(zhēng)力，希望同學(xué)們做好準(zhǔn)備，成為勝者。
詩(shī)朗誦：《我和秋天有個(gè)約會(huì)》
主持人黎赫然同學(xué)、張丹老師
盤(pán)點(diǎn)收獲、分享成長(zhǎng)――與會(huì)老師、同學(xué)和家長(zhǎng)
第一篇章：“金秋之旅、中華情懷”社會(huì)實(shí)踐考察活動(dòng)回顧
祝鳳娟老師為“文明之星”頒發(fā)“成長(zhǎng)賀卡”
王琳老師為“學(xué)習(xí)之星”頒發(fā)“成長(zhǎng)賀卡”
我們是光榮的“組織之星”
第二篇章：風(fēng)采展示
優(yōu)美的歌聲，美好的愿景
第三篇章：期中考試總結(jié)表彰
孟令智老師為期中考試獲得”卓越獎(jiǎng)“的同學(xué)頒獎(jiǎng)
“卓越獎(jiǎng)”代表發(fā)言
許麗娟老師為獲得“超越獎(jiǎng)”同學(xué)頒獎(jiǎng)
分享教育成就和快樂(lè)――與會(huì)家長(zhǎng)領(lǐng)取“貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”
一路走來(lái)，且行且歌――年級(jí)組長(zhǎng)孫愛(ài)華老師的期待與叮嚀
珍惜、感謝、期待――教導(dǎo)處主任石馨老師與七（1）年級(jí)全體同學(xué)分享快樂(lè)和責(zé)任
伴著歌聲，我們?cè)俣葐⒊?/FONT>
這年秋天，我們相約高新校園，滿(mǎn)懷憧憬，快樂(lè)出發(fā)。嚴(yán)格的軍訓(xùn)，讓我們學(xué)會(huì)守紀(jì)、體驗(yàn)服從；盛大歡樂(lè)的金秋體育節(jié)，讓青春綻放，讓夢(mèng)想升騰；高效充實(shí)的課堂，讓生命豐盈、成長(zhǎng)茁壯……
伴著初冬第一場(chǎng)雪，我們褪去了小學(xué)生活的青澀稚嫩，慢慢成長(zhǎng)為踏實(shí)穩(wěn)健、方正儒雅的中學(xué)生，生命中的高新烙印愈來(lái)愈清晰、深刻。
――致中學(xué)時(shí)代
七（2）年級(jí)是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。他們擁有466名來(lái)自全市乃至全省各小學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生，他們擁有高新學(xué)校最精銳、最富有激情的教師團(tuán)隊(duì)。肩負(fù)責(zé)任與使命穩(wěn)步前行，締造屬于全體師生的光榮與夢(mèng)想。這是全體師生不懈追尋的理想。
年級(jí)組長(zhǎng)
表彰范圍包括“常規(guī)管理”和“學(xué)業(yè)成績(jī)”兩部分。對(duì)同學(xué)們各方面的進(jìn)步給予肯定和表?yè)P(yáng)。全體同學(xué)在頒獎(jiǎng)過(guò)程中則體現(xiàn)了較高的團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感和個(gè)人自豪感。聽(tīng)到自己班級(jí)名字，齊喊班級(jí)口號(hào)，高唱班歌；聽(tīng)到其他班級(jí)名字同樣報(bào)以熱情的掌聲表示由衷的祝賀。自始至終，表彰會(huì)被歡快與激情所籠罩。
大會(huì)的第二篇章是學(xué)生干部風(fēng)采展示。剛剛當(dāng)選的年級(jí)學(xué)生會(huì)成員登臺(tái)亮相并發(fā)表就職承諾。唐九州、吳昊陽(yáng)、范瑜等同學(xué)或正氣凜然或幽默風(fēng)趣或干練沉著，給與會(huì)師生留下深刻印象。希望他們的學(xué)生會(huì)工作能夠永遠(yuǎn)像今天一樣激情涌動(dòng)、熠熠閃光。
參加會(huì)議的中學(xué)教導(dǎo)處石馨主任對(duì)七（2）年級(jí)全體同學(xué)說(shuō)：今天在這里與同學(xué)們“重逢”很欣喜，第一見(jiàn)面是在入學(xué)前，同學(xué)們尚未脫去稚氣，今天再次相遇看到了大家的成長(zhǎng)。當(dāng)問(wèn)到“你們來(lái)省二實(shí)驗(yàn)高新學(xué)校高興嗎？”幾乎所有的同學(xué)都將自己的手高高舉起，笑容溢滿(mǎn)臉龐；當(dāng)問(wèn)到“你們知道省二實(shí)驗(yàn)兩校區(qū)有多少個(gè)七年級(jí)存在嗎？”同學(xué)們響亮的回答：“知道！”石馨主任告訴同學(xué)們面對(duì)強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，咬肯于付出，肯于付出才能收獲精彩。
向快樂(lè)出發(fā)，世界那么大，任風(fēng)吹雨打夢(mèng)總會(huì)到達(dá)；向快樂(lè)出發(fā)，別害怕，幸福就像天邊燦爛的晚霞。就算會(huì)受傷有我在你身旁，快樂(lè)是打敗挫折那份力量，用指尖畫(huà)下最美麗的期望，我希望看到你的微笑模樣……快樂(lè)不停的醞釀，希望悄悄的在生長(zhǎng)，我們不會(huì)再迷惘，
曾經(jīng)還稚嫩的肩膀變得那么堅(jiān)強(qiáng)……
――摘自《向快樂(lè)出發(fā)》
高新學(xué)校六年級(jí)，一個(gè)擁有十二個(gè)班級(jí)的年級(jí)。懵懂少年，稚氣未脫，卻也堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)，快樂(lè)前行。五四學(xué)制是我校的傳統(tǒng)學(xué)制，六年級(jí)作為初一年級(jí)特點(diǎn)是雖然不夠理性成熟，但是天真純樸、陽(yáng)光快樂(lè)。六年級(jí)不僅擁有最龐大的學(xué)生團(tuán)隊(duì)，還擁有業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師團(tuán)隊(duì)，務(wù)實(shí)真誠(chéng)的年級(jí)組長(zhǎng)
中學(xué)教導(dǎo)處張茂輝主任、團(tuán)委書(shū)記
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