繼承中發(fā)展,沉淀中創(chuàng)新
――高新中學(xué)假期小小組活動之學(xué)科特色展示
當2011年的春天走來,假期小組活動迎來了一歲半的生日。高新中學(xué)2010――2011學(xué)年度上學(xué)期寒假小組活動的開展秉承學(xué)校主體性德育理念:讓學(xué)生成為活動的主人、學(xué)習(xí)的主人、活動的主人。
本次小組活動有如下特點:第一,小組活動組織構(gòu)成、職責(zé)擔(dān)當和時間安排方面,繼承并發(fā)展原有經(jīng)驗更趨合理適用;第二,在領(lǐng)會校領(lǐng)導(dǎo)意圖的前提下,活動內(nèi)容設(shè)置增加小組“特色展示”,內(nèi)容涵蓋:讀書、表演、實驗操作、行記……,并在開學(xué)初以年級和班級為單位進行兩場小組特色展示,課本劇《皇帝的新裝》惟妙惟肖、《西游記》生動活潑,小組成員通過表演領(lǐng)會文學(xué)作品的內(nèi)涵與魅力,更多的戲劇表演則取材學(xué)生生活,表達少年的煩惱與幸福,更能引來關(guān)注目光的是物理實驗器材的簡易制作等理科實驗成果;第三,小組還可結(jié)合自身情況開展社會實踐活動,寒假期間,多個年級的多個小組開展了義賣報紙捐贈社會機構(gòu)等多次有影響力的社會實踐活動,被多家省內(nèi)知名媒體報導(dǎo),學(xué)生在活動中理解個人之于社會的責(zé)任、體會心懷感恩回饋社會的幸福感。上述有效的繼承與創(chuàng)新,使小組活動更加生動立體,讓學(xué)生與假期生活完美統(tǒng)一,做主青春,快樂成長。
繼承中發(fā)展,沉淀中創(chuàng)新
――高新中學(xué)假期小組活動之社會實踐活動
高新中學(xué)2010――2011學(xué)年度上學(xué)期寒假小組活動的開展秉承學(xué)校主體性德育理念:讓學(xué)生成為活動的主人、學(xué)習(xí)的主人、活動的主人。
隨著小組活動日趨成熟,寒假期間的社會實踐活動更加豐富多樣,參與的班級和學(xué)生數(shù)量大大增加,被《城市晚報》、《新文化報》等多家省內(nèi)媒體報導(dǎo),產(chǎn)生良好社會反響。被多家省內(nèi)知名媒體報導(dǎo),學(xué)生在活動中理解個人之于社會的責(zé)任、體會心懷感恩回饋社會的幸福感,做主青春,快樂成長。
在此真誠回顧各項社會實踐活動:
六年級組 組長:劉立華
6年1班(于淼):義賣報紙為敦化市被開水燙傷的2歲男孩王靖博籌集手術(shù)費刊登在1月27日《新文化報》A06版。
七(1)年級組 組長:孫愛華
7年4班(仲麗敏):到長春市南關(guān)區(qū)幸福鄉(xiāng)社會福利服務(wù)中心舉行“愛心托起紅,尊老敬老”主題聯(lián)歡會刊登在2月23日《城市晚報》B02版。
7年4班(仲麗敏):楊月小組的假期小組活動一天紀實刊登在2月21日《東亞經(jīng)貿(mào)新聞》C版。
7年2班 (王琳):三個活動小組為工農(nóng)廣場、人民廣場執(zhí)勤交警和停車司機送熱飲。
七(2)年級組 組長:龍 燕
7年10班(于曉梅):到長春市公安消防支隊長春大街中隊體驗消防工作刊登在2月12日《城市晚報》A10版和《長春晚報》A04版。
八(1)年級組 組長:曹軒然
8年6班(韓芳):小組活動專場展示八年級整體活動紀實刊登在2月22日《長春日報》8版。
八(2)年級組 組長:郭天景
8年13班(張景芳):義賣玫瑰花并將賣花所得捐贈給吉林省孤兒學(xué)校的孩子們活動刊登在2月15日《城市晚報》A09版。
8年15班(張建麗):今天上午,張博倫等兩個小組的同學(xué)在重慶路義賣報紙為四平伊通滿族自治縣靠山鎮(zhèn)謝靜籌集醫(yī)藥費,《東亞經(jīng)貿(mào)新聞》和《城市速遞》對其進行報導(dǎo)。
8年16班(王明欣):今天上午在紅旗街歐亞門前進行“關(guān)注弱勢群體,有愛就有力量”愛心募捐義演活動,《長春日報》對其進行報導(dǎo)。
8年17班(馬春娟):為義務(wù)獻血25年的唐國斌義賣報紙籌集手術(shù)費刊登在2月17日《新文化報》A05版。
8年17班(馬春娟):環(huán)保社團在全市范圍內(nèi)開展“攜手綠色,共贏未來”環(huán)保宣傳活動。
“攜手綠色,共迎未來”――8年17班社會實踐活動
2011年2月16日上午,來自吉林省第二實驗高新學(xué)校八年十七班的同學(xué)們,在長春市的各個角落,同步發(fā)起了“攜手綠色,共迎未來”假期綜合實踐活動。十七班班委會發(fā)起這次活動的宗旨是呼吁更多的人加入到環(huán)保的行列中來,在活動過程中讓孩子們盡可能的向人們推行低碳節(jié)約的生活方式:例如,呼吁超市中的商家停止發(fā)放一次性塑料袋,該用環(huán)保購物袋等。與成年人相比,我們更看重的是對小孩環(huán)保意識的培養(yǎng),我們想很多孩子進行了有關(guān)環(huán)保社團的宣傳,希望將來能在這些孩子能夠繼續(xù)傳承環(huán)保事業(yè)。而在本次活動開始前,班長兼環(huán)保社團責(zé)任顧問張墨君同學(xué)和學(xué)校的社長黃楠同學(xué)為全班同學(xué)制定了詳細的活動計劃:
1、在本次活動正式開展之前,班委會成員對本次活動的方案進行了討論,并制定出了詳細的活動計劃(包括活動形式、活動主題等方面)。
2、由班委會成員進行活動材料的準備,包括印制紀念書簽、購買簽名卡、設(shè)計海報等內(nèi)容。
3、在班長張墨君同學(xué)的指導(dǎo)下,各組組長詳細地閱讀了活動計劃,并在班級內(nèi)確定統(tǒng)一的活動時間,同時向各組分發(fā)書簽及簽名卡。
有了完整的活動計劃,十七班的同學(xué)們抱著新奇與滿滿的信心,出發(fā)了!
活動過程中,每個小組都選擇在不同的地方進行宣傳。在桂林路、汽貿(mào)城、沃爾瑪超市、歐亞賣場,省圖書館以及吉林大學(xué)等地方都可以看到他們的身影。同學(xué)們大膽的走上前去,向素昧平生的陌生人征集環(huán)保簽名,并贈出十七班自己制作的環(huán)保書簽向人們宣傳環(huán)保事業(yè)。“‘環(huán)?!悄壳暗臅r尚,也是當今社會的燃眉之急。推行‘環(huán)保’是每一位優(yōu)秀學(xué)子比作的。在2月16日這天早晨。我們正式踏上了推行“環(huán)?!钡恼鞒獭N覀儗⒛繕说攸c鎖定在了歐亞賣場。所謂的環(huán)保簽名活動也更是我們一次絕無僅有的歷練的機會。在茫茫人海中,我們懷著誠摯的心,帶著我們精心制作的書簽:分發(fā)、簽名、勵志、宣傳。在那一天,我們也可謂是‘閱人無數(shù)’。中途也會經(jīng)歷困難,有的人不理不睬,有的人敷衍了事。但是這樣的過程也不能磨滅我們堅定的信心。總體來說,在‘推行環(huán)保’的簽名過程中,我們還是獲益良多?!边@是張墨君同學(xué)帶領(lǐng)的第二小組在活動中的情況。第一小組的組長張琪同學(xué)也對她的小組活動狀況有多描述:“……她們手中捏著綠色的卡片,拿著班級自制的宣傳環(huán)保的書簽,向書店里的顧客征集環(huán)保簽名。書店里,無論是工作忙碌的店員小姐,翻著雜志的學(xué)哥學(xué)姐,還是為自己的孩子挑練習(xí)冊的父親母親,都熱情的在象征著環(huán)保的綠色卡片上簽上了自己的名字。還有一位年近七旬的老奶奶,拉著同學(xué)的手,說著自己平時如何環(huán)保,講著自己小孫子對環(huán)保的熱衷。更有一位店員小姐,簽上自己名字的同時,也寫上了‘支持環(huán)?!膫€大字,可見現(xiàn)在的人們對于環(huán)保的關(guān)注和支持是多么的強烈。”濮同學(xué)所在的小組也表現(xiàn)的非常優(yōu)秀,組長對活動當時的場景與心情有著細致的描寫:“……于是只好擇其面善者而從之,首先我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的將筆紙放置在一位十八九歲的姐姐桌前,然后極力用流暢而親和的聲音開場:‘姐姐您好,我能占用您一分鐘時間嗎?就一分鐘?!业纳袂橄駱O了一個既不成熟也無經(jīng)驗的推銷員,在得到對方善意一笑的肯定回答后,我暗舒一口氣,然后繼續(xù)道:‘我是吉林省第二實驗高新學(xué)校八年十七班的學(xué)生,在此寒假之際,我們班組織了一次社會實踐活動……’”每一位同學(xué)都在活動的進行中付出了百分之百的努力。
本次活動結(jié)束后,同學(xué)們都有很多很多的感受,讓我們來聆聽一下組長們的感言:“通過本次活動,我們認識到了人們對環(huán)保事業(yè)所持有的態(tài)度和觀點。很大一部分人都認為無關(guān)緊要,缺乏對環(huán)保的認識和了解,更缺乏“從我做起,為環(huán)保貢獻力量”的熱忱。作為新世紀的接班人,我們應(yīng)該肩負起“宣傳環(huán)保,造福人類”的責(zé)任與使命。這次活動,令我們的決心更加堅定!”這是來自這次活動組織者黃楠同學(xué)的一段感言。而第六組的組長陳浩東同學(xué)想說:“這次活動不但讓小組內(nèi)的同學(xué)體會到了環(huán)保的重要性,更讓我們作為環(huán)保的使者,想叔叔阿姨們宣傳環(huán)保的知識,更讓我們自己深深地了解了環(huán)保?;顒咏Y(jié)束后,同學(xué)們一起立下誓言,保護環(huán)境要從我們自己做起,并互相督促,幫助他人養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣。”而且本次活動得到了班主任馬春娟老師的大力支持,她對同學(xué)們的這種想法與做法抱著十分驚喜與贊賞的態(tài)度。
一次獨立的社會實踐,是可以讓人長大很多的。同時,也讓他們的人生多出了很多的第一次:第一次和同學(xué)一起走在街上,齊心協(xié)力共同完成一個使命;第一次和自己不認識的陌生人大膽交流;第一次去為了一個全球人共同關(guān)注與需要的主題而努力;也第一次對于“環(huán)?!边@個話題有了新的理解與感悟。相信這次活動,不僅是對環(huán)保的宣傳、呼吁,也是對這群意氣風(fēng)發(fā)的少年們的一種磨練。當他們奮斗在寒風(fēng)中,相信他們一定會對生活又多了一份拼搏的感悟。
校環(huán)保社團負責(zé)人黃楠同學(xué)在超市向市民宣傳環(huán)保理念
蘇欣同學(xué)在社區(qū)開展活動
本次活動主要發(fā)起人:張墨君、濮、黃楠
2月26日登校日 同學(xué)們布置活動宣傳報
讓綠色潤澤生命
將感動定格,讓行動繼續(xù)
文字編輯:孟天驕;攝影:孟天驕;新聞上傳:李博