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深入淺出的講授，精彩幽默的語言，掌聲和笑聲盈滿小報(bào)告廳。2011年6月17日，應(yīng)中學(xué)教導(dǎo)處邀請(qǐng)，黃寶國(guó)副校長(zhǎng)為中學(xué)部全體教師進(jìn)行題為《關(guān)于教師專業(yè)發(fā)展規(guī)律的實(shí)證性研究》的教育科研培訓(xùn)。

黃校長(zhǎng)在報(bào)告中將教師專業(yè)發(fā)展劃分為三個(gè)階段，所謂名師就是“明明白白、名副其實(shí)、刻骨銘心”。教師專業(yè)發(fā)展可以分為五種類型：奉獻(xiàn)型、改革創(chuàng)新型、德育型、教學(xué)型和復(fù)合型，奉獻(xiàn)、鉆研、合群的復(fù)合型教師是我校教師專業(yè)發(fā)展的至高追求。觀察、學(xué)習(xí)、體驗(yàn)、求真、科研是教師專業(yè)發(fā)展的基本規(guī)律和途徑。黃校長(zhǎng)從自身成長(zhǎng)經(jīng)歷出發(fā)，認(rèn)為教師要學(xué)會(huì)取舍，以工作為中心；遇到工作困難要學(xué)會(huì)面對(duì)，積極調(diào)試，讓努力工作成為一種習(xí)慣；要學(xué)會(huì)珍惜，快樂的行走在教育家之路上。

 觀察、體驗(yàn)、求真――行走在教育家之路上

認(rèn)真傾聽，深入思考

攝影：杜中宇；文字：孟天嬌；上傳：李博