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15歲初中生51篇文章結(jié)集出版
著名作家陳忠實傾情作序推薦
省第二實驗學(xué)校初三學(xué)生劉竺巖成為時代文藝出版社出版書籍最年輕的一位作者
劉竺巖的興趣十分廣泛，尤其喜愛寫作
其貌甚為個性，其教育之法亦甚為個性
先生博我以文，約我以理，嘗曰“德者為上也，文者為次也”
此乃余所至愛之師也，愛之，非為他故，但愛其精湛之教，高雅之德耳。文字雖劣，略表尊師之念也
劉竺巖在《寶國先生》中這樣描述恩師黃寶國
看外表他是一位普通的學(xué)生，細了解，他有著不同于其他學(xué)生的愛好，他有幾十種魔方、幾百枚毛主席像章、上千冊的民國時期藏書，各個版本的詞典，他對益智玩具癡迷。
他的文章詼諧、幽默、陽光、開朗，小小年紀就在各種紙媒發(fā)表文章50余篇，并結(jié)集《花季未至》出版?！栋茁乖纷髡?、我國著名作家陳忠實為其寫序，并稱“作者是一個很有才情的少年”。
上面說到的就是吉林省第二實驗學(xué)校初三學(xué)生劉竺巖，生于
寫作歷程
從《我的那點兒屁事》起家
劉竺巖從小學(xué)起就喜歡看書，家里有一面墻上擺滿了書，但他說在寫作上沒比別人優(yōu)秀什么，至少在上初中前。
初一那年，語文老師休產(chǎn)假，代課老師是吉林省第二實驗學(xué)校的副校長、特級教師黃寶國?！奥犝f黃校長很有個性，對事情看法獨到，就想寫一篇怪文看看他的反應(yīng)?！眲Ⅲ脦r說。
于是，他就寫了一篇文言文，名曰《我的那點兒屁事》，“當時以為校長不發(fā)火就不錯了，但是沒有想到他給的評語竟然是‘竺巖之文乃千古奇文，當頌之’。他還讓我在全班同學(xué)面前讀，我實在是不好意思讀，結(jié)果他讀了?！睆哪且院?，劉竺巖就對寫作產(chǎn)生了濃厚的興趣。
出書名為《花季未至》
每次作文他都親手交給黃寶國，黃寶國也給他開小灶?！澳莻€時候我不只看校長的評語，我還要找他交流，讓他知道我內(nèi)心更多的想法?！币舱菑某跻黄穑瑒Ⅲ脦r走上了寫作路。他曾獲得中國中學(xué)生作文大賽暨“作文與考試杯”一等獎；“新苗杯”青少年文藝作品大賽二等獎；中國青少年作家杯大賽金獎等。先后有50余篇文章在各種報刊、雜志上發(fā)表。為了鼓勵劉竺巖，黃寶國特意在學(xué)校的網(wǎng)站上給他建了一個個人文集。
今年3月的一天，一位熟識的編輯問劉竺巖想不想出本書，小伙子當然想，于是編輯就和吉林出版集團的時代文藝出版社聯(lián)系，將劉竺巖發(fā)表過的文章結(jié)集發(fā)表，劉竺巖成為該出版社出版書籍最年輕的一位作者。
劉竺巖說：“所有的文章幾乎沒有做過什么改動，雖然現(xiàn)在看一些東西顯得稚嫩，但那畢竟是我的青春，我想真實地把這些記錄下來，給自己和朋友、師長、家人做個紀念?！睍拿纸小痘疚粗痢?。
談特色
考試中不寫出格作文
劉竺巖的學(xué)習成績一直不錯，“我不是那種下課也會學(xué)習的人，下課我一定出去玩兒；我不喜歡那么緊張和快節(jié)奏的生活，總是想辦法讓自己閑下來，一個人待一會兒。”他說。
劉竺巖很擅長文言文的寫作，這也是黃寶國一直鼓勵他堅持發(fā)揚的個人特色。但劉竺巖表示他不會在考試的時候?qū)懸恍┏龈竦奈恼?。談到高考中的那些零分作文，他表示，他很佩服這些人的膽量和才學(xué)，但他絕對不會這樣做，“那是冒大險，撞大運，不成功就‘萬劫不復(fù)’?！?/SPAN>
問及劉竺巖為什么能寫出那么多的東西時，他說：“寫的時候沒有刻意地去想要把文章寫好，只是把自己的所思、所想、所感記錄下來而已，再說，什么是好，好的標準又是什么？”
別看劉竺巖說起寫作這么深沉，其實平時生活中他是一個很搞笑（偶爾有些無厘頭）、熱愛運動的大男孩兒。他說自己經(jīng)常能遇到一些倒霉事兒，“樓上掉下的什么東西都能砸到我?！薄安梁诎鍟r，腳夾在講桌和講臺之間，使勁兒一拔，用力過猛，腳出來了，后腦直接撞到門上暈了過去?！薄俺跻粸榱藴p肥開始長跑，一直堅持到現(xiàn)在?！薄?/SPAN>
談想法
不評論韓寒、郭敬明
看到劉竺巖出書了，很多人都問他想不想寫點兒小說，“我現(xiàn)在已經(jīng)初三了，想先以中考為重，要是寫也要從短篇小說開始學(xué)習?！彼f。
一看到這樣年少有才情、對文字有著良好感覺的人，就會不自覺地向他問起韓寒或者郭敬明，劉竺巖說他看過他們的書，但是看得不多，可是無論怎么問，他始終不對兩位發(fā)表任何評論。
當問及劉竺巖想不想像他們一樣成為作家，他說：“寫作的好處就是無論你做什么職業(yè)，只要你有時間，你想寫就可以寫?！睂τ谧约旱奈磥?，劉竺巖還沒有什么具體的設(shè)定，他想過自己的生活狀態(tài)，那就是該干正事的時候一定干正事，但是絕對不能忘記“找點兒樂子，快樂地生活”。
●師長評價
《白鹿原》作者、我國著名作家陳忠實
有才情的少年 有無限創(chuàng)造力
今年8月7日，劉竺巖拿到了自己的書，“裝幀都很喜歡，非常有成就感?！备寗Ⅲ脦r驚喜的是，這本書的序竟然是陳忠實寫的，名為《紙上青春，筆下光華》。
陳忠實是劉竺巖很喜歡的作家，《白鹿原》他前前后后看了三遍，能夠大段地背誦其中諸多精彩章節(jié)?！拔覍懙臇|西能讓他作序，那種感覺不亞于我看到書時的成就感?！?/SPAN>
最初出版社邀請陳忠實給劉竺巖集子寫序時，陳忠實是持懷疑態(tài)度的，他說：“實話來講，現(xiàn)在的孩子寫的東西要么太刻板，就像傳統(tǒng)八股文，開頭、過程、結(jié)尾，讀到最后干干巴巴，味同嚼蠟；要么太過隨意，天馬行空，云里霧里，通篇沒有一個主題，別說讀者看不懂，就連作者自己都不知道文章到底要說什么?！睙o奈盛情之下，不好推辭。
看了劉竺巖的一兩篇作品后，陳忠實原來壓在心頭的顧慮逐漸就消退了，“他的文章每篇都有鮮明的主題，而且對事對物的看法也很獨到。語言風格更是足見其較為深厚的文學(xué)積淀，頗有‘嬉笑怒罵皆成文章’的味道?？催^整本集子，我感覺作者是個很有才情的少年，有著無限的創(chuàng)造力?！标愔覍嵲谛蛑袑懙?。
che陳忠實說作者的文字很隨性，沒有刻意的渲染與造作，這很可貴。青春少年特有的激情，使得作品充滿了熱情與陽光?！拔乙ＹR這個愛好寫作的孩子，用心將那么多閃光的思想凝聚成文字。希望他能夠踏踏實實，走好人生的每一步，永遠以手寫心。思想有多遠，文字就會到達多遠。用心去寫作，寫出自己內(nèi)心最真的東西，就是最有價值的文字。”陳忠實最后寄語劉竺巖。
省第二實驗學(xué)校副校長、特級教師黃寶國 他顛覆了我多年的教育理念
如今劉竺巖在寫作方面小有成就，有一個人起著至關(guān)重要的作用，他就是黃寶國。也許劉竺巖并不知道，他在寫作之路上的歷程和他成長的歷程，給了黃寶國極大的觸動，“劉竺巖顛覆了我多年的教育理念?！秉S寶國說。
在吉林省基礎(chǔ)教育界，大家都知道黃寶國是以作文“起家”的，他精通各種寫作技巧，并能在最短的時間內(nèi)讓學(xué)生領(lǐng)悟。他帶出的學(xué)生，在考試中作文沒有不得高分的，“對于劉竺巖，我并沒有教他什么寫作技巧，我只是在他最初創(chuàng)新寫法的時候肯定了他，后來一直呵護和培養(yǎng)他的興趣和自信心?！秉S寶國說。
從劉竺巖身上，黃寶國深深地體會到作為一名教育工作者，要積極大膽地給這些有個性的孩子寬松的成長空間。
“沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學(xué)習。孩子的成長機遇都是家長和老師給的，如果沒有老師對他的肯定，沒有父母對他的寬容和支持，那就不會有今天的劉竺巖。”他說，“老師和家長要保護孩子的積極性，激發(fā)孩子的興趣，我們學(xué)校提倡潛能教育，尊重孩子個性，千方百計開發(fā)每個孩子的潛能。實踐證明，當孩子潛能被開發(fā)出來的時候，所表現(xiàn)出的一切會讓老師和家長感到驚訝。”黃寶國說。
“劉竺巖是成為下一個韓寒、郭敬明，還是成為‘仲永’，目前我們還不得而知，我希望這孩子踏踏實實地走好自己未來的每一步?！秉S寶國最后說。
摘自《東亞經(jīng)貿(mào)新聞》2011年9月23日星期五
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