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公眾平臺(tái)文明之旅，平安歸程
――八（2）年級(jí)金秋之旅系列報(bào)道之五
旅程中我們看到：認(rèn)真傾聽(tīng)老師、導(dǎo)游講話的人多了，溜號(hào)的人少了；風(fēng)景區(qū)仔細(xì)觀察的人多了，只拍照不記錄的人少了；積極幫助同學(xué)的人多了，不守紀(jì)的人少了；主動(dòng)擔(dān)當(dāng)?shù)娜硕嗔?，嬌氣任性的人少了；參與小組活動(dòng)的人多了，舉止不文明的人少了.....感恩于父母、祖國(guó)的人多了，不為他人著想的人少了，每個(gè)人身上都擔(dān)起了一份責(zé)任。
也許出行時(shí)，父母都曾擔(dān)心我們的旅途安全，然而不讓一個(gè)人掉隊(duì)的思想始終鼓舞著每一位老師，他們悉心關(guān)照每一個(gè)隨行的孩子，旅行社也聘請(qǐng)了一位專職醫(yī)生照顧身體不適的學(xué)生。安頓好每一個(gè)學(xué)生吃飯后，老師們才會(huì)坐下和學(xué)生一桌就餐。每晚就寢后，為保證安全，全體老師在辛雨時(shí)校長(zhǎng)助理、石馨主任、龍燕組長(zhǎng)及張君老師的帶領(lǐng)下檢查、巡視，確保學(xué)生的睡眠質(zhì)量后，才安心開(kāi)會(huì)繼續(xù)協(xié)商下一日的工作......
有了老師們無(wú)私的愛(ài)與學(xué)生們自律的意識(shí)，全體同學(xué)平安歸程，無(wú)一人掉隊(duì)。夜色中，同學(xué)們已漸漸入睡，迎接他們的是父母?jìng)兤谂蔚哪抗狻?/SPAN>
當(dāng)同學(xué)們走出站臺(tái)，看到與自己分別5天的家人在舉牌迎接自己時(shí)，每個(gè)人的內(nèi)心都充斥著一股暖流，但沒(méi)有一個(gè)人忽略集體，大家都有序的排隊(duì)，等待著老師查點(diǎn)人數(shù)。同學(xué)們的集體意識(shí)向每一位老師、每一位家長(zhǎng)證明了他們通過(guò)金秋之旅的成長(zhǎng)蛻變！
五天的金秋之旅，我們快樂(lè)出行，我們平安歸來(lái)，我們快樂(lè)成長(zhǎng)，我們收獲滿滿。每一個(gè)孩子在與父母分享這五天的生活時(shí)，都能自豪的告訴他們：我長(zhǎng)大了。
全體教師合影
默契搭檔，快樂(lè)身影
旅游大巴上八年8班同學(xué)們井然有序
“和諧號(hào)”上八年6班同學(xué)安靜認(rèn)真地寫收獲日記
“和諧號(hào)”上同學(xué)們合作完成知識(shí)競(jìng)賽題
知識(shí)競(jìng)賽后學(xué)生會(huì)成員迅速核分
豐富的火車文化，提升自我
八年7班杜禹欣同學(xué)清理衛(wèi)生
八年12班全體同學(xué)親手制作的“金秋收獲”
八年10班于曉梅老師安頓好學(xué)生后繼續(xù)工作
學(xué)生會(huì)唐九洲、范瑜匯總評(píng)比結(jié)果
火車上社團(tuán)展示――“小小合唱團(tuán)”
學(xué)生安全的堅(jiān)實(shí)保障――龍燕老師和張君老師
八年9班的紀(jì)律安全擔(dān)當(dāng)
認(rèn)真負(fù)責(zé)的副班主任――吳娜老師
八年5班全體同學(xué)在孫會(huì)波老師的帶領(lǐng)下秩序井然的出站
熱情的“夢(mèng)想班級(jí)”家長(zhǎng)――八年11班家長(zhǎng)迎接隊(duì)伍
攝影：劉云智；
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