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公眾平臺近日，教育部中小學教師“國培計劃”專家?guī)斓诙诉x公布,吉林省共有23人入選，其中我校有2人入選。他們是：潛能教育理論與實踐專家宋戈校長、吉林省語文特級教師黃寶國副校長。這是繼中學科研主任、吉林省地理特級教
附：宋戈、黃寶國、陳曉冬專家簡介
宋 戈 中學高級教師，吉林省語文特級教師，第九屆國家督學，吉林省教育學會副會長，中國教育學會教育實驗研究會常務理事，中國教育學會中小學整體改革專業(yè)委員會常務理事，吉林大學特聘教授，東北師范大學特聘教授。國務院政府特殊津貼獲得者，全國勞動模范，全國科研型名校長，全國“巾幗建功”標兵，首屆全國教育改革創(chuàng)新優(yōu)秀校長獎獲得者，吉林省高級專家，吉林省特等勞動模范，吉林省第一批拔尖創(chuàng)新人才，吉林省第六批有突出貢獻的中青年專業(yè)技術人才，長春市人民滿意校長，長春市名校長，長春市“十一五”期間感動長春勞動模范。作為潛能教育理論與實踐專家，她率先在全國開展“潛能教育”的理論與實踐研究，先后主持《潛能教育理論與實踐研究》《潛能教育理論與實踐深化研究》《潛能教育理論構建與實踐研究》等多項吉林省教育科學規(guī)劃重點課題，研究成果獲得國家、省級優(yōu)秀成果一、二等獎，多次應邀為全國各地的中小學骨干校長、教師做專題報告，受到普遍好評。
黃寶國 中學高級教師，吉林省語文特級教師，全國青聯(lián)委員，吉林省青聯(lián)常委，中國十大杰出青年提名獎獲得者，吉林省十大杰出青年，全國首批科研型教師，國家級中小學骨干教師，吉林省首批中小學中青年學科帶頭人，吉林省第十批有突出貢獻的拔尖人才，東北師范大學特聘教授，東北師范大學文學院碩士生導師，國家課程標準語文教材（長春版）編委。曾多次應邀為全國部分省市的中、小學校長和骨干教師做專題報告，其中包括：《中小學創(chuàng)新作文教學的理論研究與實踐》《中小學校本科研管理的實踐與思考》《中小學教師教育力研究》《班主任教育智慧研究》《中小學名師成長規(guī)律研究》《美國教育中國化現(xiàn)象研究》《西游記給予我們的教育智慧》等。
陳曉冬 中學地理高級教師，吉林省特級教師，國家級地理學科骨干教師，全國科研型教師，吉林省政協(xié)委員，國家二級心理咨詢師，吉林省咨詢師協(xié)會常務副秘書長，吉林省首批地理學科帶頭人，長春市首批骨干教師。1982年，畢業(yè)于東北師范大學地理系。多年來，她積累了豐富的教學經(jīng)驗和心理咨詢經(jīng)驗，主持和承擔多項省級以上科研課題。1997年以來，多次對學生進行個體心理咨詢并舉辦各類學生團體心理健康教育講座。主要研究成果：論文《利用現(xiàn)代教育技術 實施初中地理信息化教學的思考與探索》獲吉林省教育學會優(yōu)秀成果論文一等獎，論文《初中地理信息化教學與學生的長期發(fā)展》獲吉林省教育學會論文優(yōu)秀成果獎，教育案例《心理健康教育在德育工作中的作用》獲吉林省教育科學“十五”規(guī)劃課題《中小學校全方位實施心理健康教育的研究》課題成果一等獎等榮譽。
文字：劉艷濱；上傳：李博；審核：荊玉求
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