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公眾平臺(tái)此次活動(dòng)受到了上級(jí)主管部門的高度重視和大力支持。出席活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有吉林省教科院普教所張延華所長(zhǎng)、吉林省教育學(xué)院師培處程明喜主任、吉林省教育學(xué)院小學(xué)數(shù)學(xué)工作室王麗君教授、吉林省第二實(shí)驗(yàn)關(guān)尚敏校長(zhǎng)、陳杰書記、楊桂華主任、王成主任及兄弟學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)。參與此次活動(dòng)的除了工作室的15位教師外，還吸引了其他周邊學(xué)校的老師。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)座無(wú)虛席，氣氛熱烈。
活動(dòng)由工作室的孟繁冬老師主持，共分為三個(gè)板塊。首先是工作室的啟動(dòng)及開題儀式。儀式是首先由省教育學(xué)院師培處程明喜主任宣讀《關(guān)于公布吉林省第四批中小學(xué)名師工作室主持人的通知》和《關(guān)于公布吉林省中小學(xué)名師工作室成員的通知》，同時(shí)為工作室揭牌并為工作室成員頒發(fā)聘書。接下來(lái)工作室主持人趙全紅老師做了課題開題報(bào)告，張延華所長(zhǎng)了宣讀科研課題立項(xiàng)批復(fù)并為工作室頒發(fā)科研實(shí)驗(yàn)基地牌匾。儀式上工作室成員代表――永吉縣教師進(jìn)修學(xué)校馬影老師進(jìn)行了精彩的發(fā)言，工作室成員所在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)代表――東北師大附中凈月實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部郝巍校長(zhǎng)也發(fā)表了熱情洋溢的講話。最后，主持人所在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)――吉林省第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校陳杰書記發(fā)表了講話，表達(dá)了對(duì)工作室成立的祝賀及對(duì)工作室工作的認(rèn)可和大力支持，同時(shí)提出了殷切的期望。
接下來(lái)是以“生態(tài)課堂視角下教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變”為主題的研修活動(dòng)?；顒?dòng)中成員和與會(huì)的老師們共同觀摩了由東北師大二附小孫振濤老師和省二高新學(xué)校鄭翰輝老師帶來(lái)的兩節(jié)精彩的研討課，分別是五年級(jí)的《雞兔同籠》和四年級(jí)的《搶數(shù)游戲》。課后，省教育學(xué)院小學(xué)數(shù)學(xué)教研室的王麗君老師針對(duì)這兩節(jié)課做了精彩的點(diǎn)評(píng)，對(duì)兩節(jié)課充分肯定的基礎(chǔ)上，又提出了一些寶貴的建議。
在下午的工作室成員會(huì)議上，成員們共同完成了有趣的“破冰”活動(dòng)?；顒?dòng)中大家加深了相互的了解，接近了彼此的距離，為今后的合作奠定了基礎(chǔ)。接下來(lái)，工作室主持人與成員簽署了協(xié)議書，并對(duì)工作室方案進(jìn)行了審議。主持人趙全紅老師又將工作室科研課題對(duì)成員進(jìn)行了培訓(xùn)，并做了工作室下一步的工作部署。最后，工作室主持人趙全紅老師為每位成員精心挑選了兩本書做為紀(jì)念，希望成員們能從中汲取養(yǎng)分，不斷提升自己。
總之，本次活動(dòng)進(jìn)行的有條不紊，既彰顯了趙全紅名師工作室的巨大影響力，也為工作室今后的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。相信，吉林省小學(xué)數(shù)學(xué)趙全紅名師工作室在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在主持人和成員的共同努力下，一定會(huì)不斷豐盈，茁壯成長(zhǎng)！
吉林省小學(xué)數(shù)學(xué)趙全紅名師工作室啟動(dòng)儀式現(xiàn)場(chǎng)
攝影：劉云智、常海亮；撰稿：孟繁冬；上傳：李博；審核：趙全紅
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