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公眾平臺從數學好玩中感受數學的奇妙
――小學數學名師工作室系列活動之“名師大講堂”活動紀實
這一活動旨在全面貫徹學校“關注個性、開發(fā)潛能、科學施教、全面育人”的辦學理念。小學數學袁旭光名師工作室在趙全紅主任的指導下，首先開展了“積累學生數學活動經驗和策略經驗”的階段匯報，然后進行了“名師論壇”活動，本次活動是小學數學名師工作室系列活動之三。
承擔本次主講任務的是名師工作室成員程曉晶、付亞男和王汝欣老師。
程老師和付老師從數學黑洞“西西弗斯串”引入，任取一個自然數，依次寫出組成它的數字中所含的偶數的個數、奇數的個數，偶數的個數與奇數的個數之和，這樣就得到一個新的自然數。如此重復進行,最后一定會得到123！還有“卡普雷卡爾”黑洞、“冰雹猜想”……這些神秘的數學問題像磁石一樣吸引著每一個孩子，將他們帶入全新的數學領域，強烈地激發(fā)了學生的學習興趣。
王汝欣老師從一根一端不動，另一端旋轉180度組成的莫比烏斯帶引入，將一個有四條邊、兩個面的的紙條巧妙地轉化成只有一條邊，一個面的圓環(huán)，一下子抓住所有學生的注意力，只見，全場學生鴉雀無聲，目不轉睛地觀看了整個演示過程，王老師精確的說明，瞬間將學生帶入神奇的莫比烏斯帶世界。
接著，在王老師的啟發(fā)下，學生制作了四種不同的莫比烏斯帶，深刻地體會了一根普通的紙條擰、粘、剪，感受到了莫比烏斯帶的變幻多樣、神奇莫測。
四五年級全體數學老師深入到學生當中耐心地指導，學生在動手制作中，有分工，有合作，有幫助，一次一次地成功地體驗了數學的魅力，始終興趣盎然。并且所有的孩子操作規(guī)范，及時整理工具，保持衛(wèi)生，這樣的大型的操作活動，學生能夠安靜有序，且面帶興奮和喜悅的神情，讓人感受了數學的無窮魔力！
這樣的數學課，對于探尋數學的奧秘，才剛剛開始。我們從學生求知若渴的眼神里，讀出了他們對數學的熱愛！從意猶未盡的表情里，感受到了他們沉甸甸的收獲。今后，我們將創(chuàng)造更多的機會，讓學生感受數學的奇妙！
袁旭光老師主持活動
王汝欣老師主講《神奇的莫比烏斯帶》
全體五年級學生安靜觀看演示
王老師和小助手為全體演示
學生合作演示“莫比烏斯帶”
王老師邀請臺下的學生上臺演示
陳純老師主持四年級“數學黑洞”活動
程曉晶老師主講“卡普雷卡爾”黑洞”
付亞男老師主講“冰雹猜想”
學生興趣盎然地一起計算
臺上臺下互動，全體學生積極參與
撰稿、信息提供：隋紅娟老師；攝影：倫曉鳳；上傳：李博；審核：趙全紅
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