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公眾平臺崇尚創(chuàng)新 注重協(xié)調(diào) 倡導(dǎo)綠色 后植開放 推進共享
――吉林省第二實驗學校新學期三校區(qū)管理者培訓紀實
2月19日，我校年級組長以上的中層管理者懷揣著假期的沉甸甸收獲和新學期的美好憧憬齊聚南湖放映廳參加新學期南湖（遠洋、高新）三校區(qū)的管理者培訓會。此次培訓會由校黨委書記陳杰主講。
陳書記首先由高鐵和三聚氰胺的案例引出當前絕大多數(shù)學校在發(fā)展中遇到的挑戰(zhàn)。他指出學校所面臨的一個基本問題是持續(xù)性發(fā)展問題；學校文化缺乏內(nèi)在的推進機制與執(zhí)行系統(tǒng)；學?？沙掷m(xù)性發(fā)展的一個突出障礙是干部抱負與追求的封頂；學校進行文化繼承與創(chuàng)新的頭號敵人是習慣性的思維，漠視變化，不愿意改變自己。我們應(yīng)該怎樣應(yīng)對這樣的挑戰(zhàn)，才能完成學校的可持續(xù)性發(fā)展？陳書記結(jié)合自己的假期學習感悟分享了以下幾點：
第一，把事當事。把學校的事當成自己的事，愛校如家；第二，學會歸零。放下“階段勝利”的“包袱”，把工作調(diào)整到坐標原點，保持極為清醒冷靜的頭腦，辯證地看待已有的成績，拿出當初創(chuàng)業(yè)的勁頭，不斷追求卓越。明確管理者要心胸豁達，善于突破，勇于提升自己；第三，放大格局。告誡每一位中層管理者要有膽識，有胸襟，偉大是熬出來的；第四，努力理解。一個成功的管理者一定要設(shè)定卓越的標準，并嚴格要求。管理者的最高境界是讓人愉快、高效地做事；第五，提升團隊。在你成為領(lǐng)導(dǎo)以前，成功只同自己的成長有關(guān)。當你成為領(lǐng)導(dǎo)以后，成功都同別人的成長有關(guān)。只有被領(lǐng)導(dǎo)者成功，領(lǐng)導(dǎo)者才能成功。一個團隊的領(lǐng)導(dǎo)者，一定要多關(guān)注員工的利益，努力地培養(yǎng)他們。第六，陳書記借用企業(yè)管理中的猴子法則告訴大家怎樣培訓員工，讓每一位員工學著自己想辦法、做決定。最后他以生動完整的“消防隊員鳴笛救人”的案例期望大家新學期要調(diào)整自己的工作狀態(tài)，沉著應(yīng)對各級各類問題，在工作中能夠有所突破，有所創(chuàng)新，有所提升。
培訓結(jié)束后，學校要求所有管理者以部門為單位進行交流，并制定新學期的十件大事。大家積極響應(yīng)，針對新學期的工作，結(jié)合自己的所觀、所思，大家群策群力，積極謀劃。下午14:00，由各部門負責人及辦公室副主任做匯報交流，會議由王洪杰副校長主持，各部門主任從部門特色、學生培養(yǎng)、教師培訓等方面匯報了本部門新學期的主要工作。內(nèi)容翔實、活動具體、措施得當，任務(wù)明確。由此不難看出此次培訓落地有聲，最終使每位管理者有所收獲。
崇尚創(chuàng)新，注重協(xié)調(diào)，倡導(dǎo)綠色，后植開放，推進共享是新學期我們努力追求的工作境界，相信通過本次培訓，能夠為我校新學期的工作助力引航。
校黨委書記陳杰做專題培訓
管理者認真聽會
培訓會后各部門討論
王洪杰副校長主持匯報交流會
南湖中學負責人張連峰主任匯報工作
高新中學負責人石馨主任匯報工作
遠洋中學負責人金穎主任匯報工作
南湖小學負責人王成主任匯報工作
南湖校辦副主任劉永波匯報工作
高新校辦副主任劉艷濱匯報工作
遠洋校辦副主任郭振南匯報工作
文字：張海燕；攝影：高洪卓、李天鵬；信息提供：謝紹霞；上傳：李博
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