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公眾平臺本周寄語
2010年的春天來得很遲又匆匆而逝，酷暑不期而至。五十年一遇的高溫是對人毅力和體力的考驗(yàn)。學(xué)校關(guān)心同學(xué)們的健康，給大家提供了更便利的飲水條件，每天都有同學(xué)為班級灑水降溫。不要抱怨天氣的炎熱，想想工地上照常作業(yè)的工人叔叔，烈日下“汗滴禾下土”的農(nóng)民伯伯，我們經(jīng)歷這點(diǎn)算得上什么！課堂上我們應(yīng)以更專注的眼神來回報(bào)老師的目光！期末臨近，畢業(yè)班的同學(xué)們也即將走上中考的考場，相信同學(xué)們定會戰(zhàn)勝困難，用拼搏鑄就輝煌！ ――賈麗穎老師（七年6班班主任）
正在批閱作業(yè)的賈麗穎老師
干事心語
致2010畢業(yè)班學(xué)子
我們還剩下些什么？
我們只剩下最后的努力。
我們還要努力多久？
不僅是在省二最后的時(shí)光，還有你的一生都要付出努力。
多給自己一點(diǎn)信心，發(fā)自內(nèi)心的吶喊：我能行！我一定行！
因?yàn)槲蚁嘈拧?nbsp; ――張建宇老師（教導(dǎo)處干事）
最佳年級
八（1）年級 組長：孫會波 老師
十佳班級
八年1班 班主任：王麗娟 老師
八年4班 班主任：楊蘊(yùn)芝 老師
八年18班 班主任：付 穎 老師
八年2班 班主任：張玉坤 老師
七年15班 班主任：張建麗 老師
八年3班 班主任：牛曉杰 老師
六年1班 班主任：祝鳳娟 老師
六年2班 班主任：王 琳 老師
八年16班 班主任：劉永超 老師
七年5班 班主任：叢 晶 老師
校園之星
金嘉悅（六年2班）
她，勤奮努力，富有親和力的微笑常常掛在她的臉上。感染著二班的每一分子。課堂上常常可以看到她專注的目光，感受到她認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)精神。這次的月考飛速的進(jìn)步使老師欣喜，讓同學(xué)敬慕。每一周為班級計(jì)算量化總分，不但沒有影響她的學(xué)習(xí)成績，更促使她把課余的時(shí)間有效的學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)。
她就像窗外的牽?；?，時(shí)時(shí)散發(fā)著一種認(rèn)真，質(zhì)樸的美。堅(jiān)持不懈地追逐夢想，超越自己。我們相信，這朵六月牽?；〞叱龈篮玫奈磥恚?SPAN lang=EN-US>
嚴(yán)培琳（七年4班）
作為班級的讀報(bào)擔(dān)當(dāng)，曾經(jīng)為班級制定了讀報(bào)的流程：先由故事導(dǎo)入主題，然后由視頻演示相關(guān)主題，接下來用道理和事例講述?，F(xiàn)在每周都是她主動(dòng)提醒老師讀報(bào)，發(fā)放校園傳真，并主持演示班級特色讀報(bào)內(nèi)容。她為班級進(jìn)行了很多精彩的專題讀報(bào)，如《團(tuán)結(jié)就是力量》、《良藥苦口利于病》、《期中考試復(fù)習(xí)方法》、《地震之后》等，受到班級同學(xué)的一致好評。
陳雨含（七年15班）
她，做事積極麻利，把宣傳委員的工作完成的有聲有色；她，腦子里裝滿了奇思妙想，是每一期廊報(bào)板報(bào)的主設(shè)計(jì)師；她，活潑靈動(dòng)、才思敏捷，把15班的精彩用她的畫筆為我們無數(shù)次呈現(xiàn)。她是15班的驕傲！
徐 達(dá)（八年4班）
周立波的海派清口紅遍了上海灘，你的清口模仿，紅遍了八年4班，紅遍了八（一）年級，真的想告訴你，這期間，最珍貴的不是掌聲，而是你在這一過程中，所收獲的自信和勇氣，要知道，人生的道路上，這兩種品格，尤為重要。
曹嘉瑞（八年15班）
在過去兩年的學(xué)習(xí)生活中，他用勤奮與刻苦，讓全班同學(xué)共同見證了他的進(jìn)步歷程。他從不好高騖遠(yuǎn)，而是認(rèn)真聽好每一節(jié)課，細(xì)致做好每一道題，踏實(shí)完成每一次家庭作業(yè)，時(shí)刻牢記自己的使命，沉醉在知識的世界中，真正把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣。
李 鑫（九年12班）
他是年級大會的幕后英雄，信息工作兢兢業(yè)業(yè)，每一秒每一幀的畫面，都凝結(jié)著他的智慧創(chuàng)意與辛勞；他是12班的攝影達(dá)人，細(xì)節(jié)抓拍獨(dú)具匠心，每一次閃光中，都有他獨(dú)特的視角與細(xì)膩的情懷。信息灘頭拾金貝，精彩校園任“鑫”游。
主題升旗儀式
“全力逐夢，為校爭光”
國旗儀仗隊(duì)：9 年12 班（班主任：韓道紅老師）全體同學(xué)、9年13班（班主任：石杰一老師）、9年15班（班主任：夏玉娟老師）部分優(yōu)秀同學(xué)組成
這是個(gè)熱情奔放的年級，他們火一樣的激情燃燒在他們的口號中；他們是一個(gè)勇于拼搏的年級，他們鐵一般的意志曾伴隨在他們超越自我的汗水里。他們，九年級的全體戰(zhàn)士，將全力以赴，自信從容，追求夢想，締造光榮。
主持人：高海涵同學(xué)（九年12 班）
高海涵同學(xué)，“?！奔{百川，內(nèi)“涵”豐厚，是他的寬容與深邃；心懷班級，小事做細(xì)，是他的真誠與熱情；幕后籌劃，臺前展示，是他的創(chuàng)意與才華；直面痛苦，破釜沉舟，是他的膽識與魄力。他是全面的，他又是期待自我超越的，第三次聯(lián)考中，他的進(jìn)步是飛越式的，期待他：堅(jiān)持到底，一鳴驚人。
升旗手：陳春林同學(xué)（九年12班）
陳春林同學(xué)，他是善思者，精彩課堂，因他的追問而更加深邃悠遠(yuǎn)；他是善學(xué)者，與師溝通，他的身影尤為謙恭虔誠；他是活躍精靈，繁重的課業(yè)沒有壓退他的活力和熱情，課間歌聲熱情投入，激勵(lì)每位同學(xué)快樂前行。正是因?yàn)殛柟庀蛏?，他多次獲得殊榮，中考前第三次模擬他靠頑強(qiáng)的拼搏走出低谷，實(shí)現(xiàn)了自我蛻變與超越。我們真誠祝愿，中考戰(zhàn)場鏖戰(zhàn)沖鋒后，他能錦衣加身，瀟灑凱旋。
護(hù)旗手：周 h 同學(xué)（九年13班）
周h同學(xué)，她是九年13班閃亮的新星，她是九年13班學(xué)習(xí)的楷模。她的堅(jiān)韌，她的毅力，她的頑強(qiáng),正是我們在學(xué)習(xí)中攀登頂峰的楷模。
護(hù)旗手：姚國薦同學(xué)（九年15班）
姚國薦同學(xué)，他正直淳樸，活動(dòng)中總是看到他率先垂范的挺拔身姿；他勤奮刻苦，在學(xué)習(xí)上頑強(qiáng)地完成著一次又一次的超越；他用實(shí)際行動(dòng)詮釋著對父母、對班級、對學(xué)校的赤子情懷。
國旗下講話：
相展鵬 同學(xué)（九年12班）
李 巍 老師（九年級年級組長）
宋 戈 校長
相展鵬 同學(xué)
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
畢業(yè)班的戰(zhàn)友們，不知你們是否有和我一樣的感慨，去年的今天，我們在這里為學(xué)長助威，而今天的主角卻是我們！
看看墻上鮮紅的倒計(jì)時(shí)牌，三位數(shù)時(shí)我們當(dāng)它是提醒，兩位數(shù)時(shí)我們當(dāng)它是警鐘，而今天，數(shù)字縮減為個(gè)位數(shù)之時(shí)，我們又當(dāng)它是什么呢？
學(xué)過初中物理的人都知道：“物體具有慣性。”這就是為什么跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員在起跳前要將自己的速度提升到巔峰，只有這樣，他才能以近乎飛翔的姿態(tài)越過曾經(jīng)的記錄。學(xué)習(xí)又何嘗不是這樣，我們努力了三年，甚至四年，就是為了在不日之內(nèi)即將到來的考試之中得到自己理想的答案！
時(shí)至今日，我們唯一能做的，就是全力以赴，將氣勢與狀態(tài)調(diào)整到巔峰，然后，以飛翔的姿態(tài)，躍過自己的目標(biāo)，成就自己的夢想。
請各位仔細(xì)回憶自己曾經(jīng)在學(xué)習(xí)中的迷茫、痛苦、恍然與快樂。我們經(jīng)歷了如此之多的變化，才有了今天的進(jìn)步，怎能再讓外物影響最后的沖刺！
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