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公眾平臺(tái)全體師生首先回顧了“金秋之旅，中華情懷”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的優(yōu)秀個(gè)人和優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)進(jìn)行表彰。當(dāng)《向快樂出發(fā)》的歌聲響起的時(shí)候，師生共同回顧難忘的北京之行，國家大劇院的恢弘典雅、故宮頤和園的壯觀古樸、“鳥巢”“水立方”的時(shí)尚與現(xiàn)代、升旗儀式上的心潮澎湃、自然博物館的生命奇觀……精彩歷歷在目，同學(xué)們不時(shí)用熱烈的掌聲表達(dá)自己內(nèi)心豐沛的情感。
在第二篇章“學(xué)業(yè)光榮篇”，對(duì)期中考試成績進(jìn)行總結(jié)表彰，分為“成績卓越獎(jiǎng)“、”自我超越獎(jiǎng)”和“優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。從各方面對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異的個(gè)人和團(tuán)隊(duì)進(jìn)行表彰。
年級(jí)組長
一、回味感動(dòng)篇
年級(jí)組長郭天景老師講話
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛的同學(xué)們：
下午好！
轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期已過去，今天，我們?cè)诖苏匍_期中表彰大會(huì)，表彰在過去半學(xué)期里，在學(xué)習(xí)生活中涌現(xiàn)出來的志向高遠(yuǎn)、勤奮好學(xué)、成績優(yōu)異及期中考試取得很大進(jìn)步的學(xué)生以及優(yōu)秀班集體；表彰在金秋之旅中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀個(gè)人及團(tuán)隊(duì)。希望同學(xué)們以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣，以優(yōu)異成績?yōu)槟繕?biāo)，奮力拼搏，以取得更大更優(yōu)異的成績。借此機(jī)會(huì)，向 為同學(xué)們的成長、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心感謝！向品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！向給予我們大力支持和幫助的中學(xué)部的各位領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的謝意！
在過去的半學(xué)期中，我們的老師愛崗敬業(yè)，刻苦鉆研，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，以教書育人為已任，全身心關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，用自己的努力，換取了同學(xué)們的好成績。在教育教學(xué)中，我們堅(jiān)持德育為首、教學(xué)為本的理念，踏踏實(shí)實(shí)抓管理，認(rèn)認(rèn)真真抓教學(xué)，努力鋪平同學(xué)們通向成功的道路，多數(shù)同學(xué)的精神面貌煥然一新，教學(xué)秩序經(jīng)驗(yàn)有序，同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績正呈上升勢頭，我們?cè)诔砷L、我們?cè)谶M(jìn)步，金秋之旅我們經(jīng)得起考驗(yàn)。我們舉行期中總結(jié)表彰大會(huì)，就是要激勵(lì)同學(xué)們發(fā)揚(yáng)成績，再創(chuàng)佳績！
同學(xué)們，成績只能證明過去，期中考試只是學(xué)習(xí)征途中的一個(gè)小的加油站，不能說明現(xiàn)在，更不能代表將來！期中過后我們又開始了新的征程，在此
一是希望你們成為一個(gè)道德情操高尚的人
求學(xué)先做人，我們上學(xué)的第一要?jiǎng)?wù)是學(xué)會(huì)做人，不要認(rèn)為我們上了學(xué)畢了業(yè)，就是一個(gè)高素質(zhì)的人。大家所處這個(gè)年齡階段正是成長的關(guān)鍵時(shí)期，我們要通過學(xué)習(xí)奠定我們的人生基礎(chǔ)，因此，這個(gè)時(shí)期學(xué)會(huì)如何做人顯得尤為關(guān)鍵。我希望每個(gè)同學(xué)能夠做到以忠心愛國愛校，以孝心敬師長，以誠心待同學(xué)，以精心鉆學(xué)業(yè)，以雄心建未來！
二是希望你們成為一個(gè)有理想有追求的人
為人無志太平庸。只有你確立了正確的理想，今后你才會(huì)有不斷追求的動(dòng)力，也才能成為一個(gè)真正對(duì)社會(huì)和國家有用的人。我們應(yīng)該給自己樹立一個(gè)人生理想，符合自己現(xiàn)在和將來實(shí)際的理想，通過自己的努力，通過學(xué)習(xí)知識(shí)，積累起足夠支撐你人生的知識(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的理想，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人。
三是希望你們成為一個(gè)有素質(zhì)的人
我認(rèn)為：就大家這個(gè)年齡而言，自己力所能及的事情自己做，與同學(xué)和睦相處，能與
四是抓住關(guān)鍵期努力學(xué)習(xí)
初二是一個(gè)平穩(wěn)的發(fā)展時(shí)期，是學(xué)業(yè)容量相對(duì)較大的一個(gè)時(shí)期，沒有初一對(duì)中學(xué)生活的新奇和暫時(shí)壓力，也沒有初三面臨畢業(yè)升學(xué)的壓力，處于一個(gè)相對(duì)平穩(wěn)的時(shí)期，這一時(shí)期是潛心努力學(xué)習(xí)的時(shí)期，也是一個(gè)產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期，更是一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期，也是一個(gè)爬坡的時(shí)期，是一個(gè)分水嶺，希望全體同學(xué)抓住這個(gè)關(guān)鍵期，以堂堂的專注聽講、以次次的認(rèn)真作業(yè)、以聲聲真誠問候回報(bào)老師，努力學(xué)習(xí)，為初三的拼搏打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
同學(xué)們：面對(duì)我們進(jìn)步、面對(duì)我們的成績，欣喜之余，我們的憂患依然存在：
1.我們的全體同學(xué)能否經(jīng)得起成功的考驗(yàn)，能否冷靜地分析這次考試、真正地找到成功的經(jīng)驗(yàn)與不足，以明確下一步努力的方向呢？是否能夠把成功的經(jīng)驗(yàn)發(fā)揚(yáng)下去，把存在的不足逐步完善呢？
2.我們還有一些同學(xué)沒能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，還有一些班級(jí)沒能形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，走廊、教室里有大聲喧嘩的；上課不能專注聽講的；不能認(rèn)真獨(dú)立寫作業(yè)的；還有因?yàn)橐稽c(diǎn)不起眼的小事與同學(xué)發(fā)生沖突的等等，不過我堅(jiān)信，這一切問題，我們的全體師生是有信心也有能力去克服的。
我還想說的是，無論成敗，它都已成過去。展望未來，我們依然任重道遠(yuǎn)。望在坐的每位同學(xué)都抱著勝不驕、敗不餒的心態(tài)，盡自己最大的努力去爭取更大的勝利。
最后，祝愿在坐的各位同學(xué)快樂學(xué)習(xí)、學(xué)有所成！祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利！
戴春燕老師為優(yōu)秀擔(dān)當(dāng)頒獎(jiǎng)
旅途溫馨的富有文化氣息的優(yōu)秀寢室
“金秋之旅”優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)
二、學(xué)業(yè)光榮篇
馬春娟老師公布“學(xué)業(yè)成績卓越獎(jiǎng)”名單
郭天景老師與學(xué)業(yè)成績卓越獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)
張默君與大家交流分享經(jīng)驗(yàn)
超越自我、不斷進(jìn)步
李天程與大家交流分享進(jìn)步心得
單科優(yōu)勝班級(jí)課代表與科任老師合影
優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)領(lǐng)獎(jiǎng)代表與班主任合影
石馨主任希望八（2）年級(jí)同學(xué)能夠：見賢思齊，吸納溫暖；欣賞他人，汲取力量
仰望星空，追尋夢想――歌曲《仰望星空》
我們期待著，明天會(huì)更好――歌曲《明天會(huì)更好》
文字編輯：孟天嬌 攝影：信息教輔中心 新聞上傳：孟天嬌
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