繼承中發(fā)展,沉淀中創(chuàng)新
――高新中學(xué)假期小小組活動(dòng)之學(xué)科特色展示
當(dāng)2011年的春天走來,假期小組活動(dòng)迎來了一歲半的生日。高新中學(xué)2010――2011學(xué)年度上學(xué)期寒假小組活動(dòng)的開展秉承學(xué)校主體性德育理念:讓學(xué)生成為活動(dòng)的主人、學(xué)習(xí)的主人、活動(dòng)的主人。
本次小組活動(dòng)有如下特點(diǎn):第一,小組活動(dòng)組織構(gòu)成、職責(zé)擔(dān)當(dāng)和時(shí)間安排方面,繼承并發(fā)展原有經(jīng)驗(yàn)更趨合理適用;第二,在領(lǐng)會(huì)校領(lǐng)導(dǎo)意圖的前提下,活動(dòng)內(nèi)容設(shè)置增加小組“特色展示”,內(nèi)容涵蓋:讀書、表演、實(shí)驗(yàn)操作、行記……,并在開學(xué)初以年級(jí)和班級(jí)為單位進(jìn)行兩場小組特色展示,課本劇《皇帝的新裝》惟妙惟肖、《西游記》生動(dòng)活潑,小組成員通過表演領(lǐng)會(huì)文學(xué)作品的內(nèi)涵與魅力,更多的戲劇表演則取材學(xué)生生活,表達(dá)少年的煩惱與幸福,更能引來關(guān)注目光的是物理實(shí)驗(yàn)器材的簡易制作等理科實(shí)驗(yàn)成果;第三,小組還可結(jié)合自身情況開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),寒假期間,多個(gè)年級(jí)的多個(gè)小組開展了義賣報(bào)紙捐贈(zèng)社會(huì)機(jī)構(gòu)等多次有影響力的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),被多家省內(nèi)知名媒體報(bào)導(dǎo),學(xué)生在活動(dòng)中理解個(gè)人之于社會(huì)的責(zé)任、體會(huì)心懷感恩回饋社會(huì)的幸福感。上述有效的繼承與創(chuàng)新,使小組活動(dòng)更加生動(dòng)立體,讓學(xué)生與假期生活完美統(tǒng)一,做主青春,快樂成長。