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2012年3月20日，我校中學(xué)部舉行了“中考百日,全力以赴”主題升旗儀式，本次升旗儀式由九年級部分優(yōu)秀同學(xué)承擔(dān)。他們滿心赤誠，九載寒窗苦，笑對風(fēng)雨，直面挫折。他們熱情拼搏，爭分奪秒,礪志凌絕頂。且看百日競渡后,省二學(xué)子破浪展雄風(fēng)。

主持今天升旗儀式的是九年6班宋嘉寧同學(xué)。畢業(yè)班競爭的激流中，她用執(zhí)著選擇了一方沉靜、幾番堅持，便收獲了幾輪奮進，幾番收獲。

升旗手，九年17 班李嘉偉同學(xué)。學(xué)業(yè)拼搏中，他信心滿懷，當(dāng)仁不讓；用陽光的心態(tài)照亮他的燦爛前路。

護旗手，九年6班劉芳菲同學(xué)。她，心靈手巧，沉靜穩(wěn)健，便用執(zhí)著的筆桿采集到征途的，摘錄了考場的豐碩果實！九年6班王天竹同學(xué)。她，風(fēng)雨飄搖中，唯獨不變的是堅韌樂觀的心，用班長的大氣睿智，引領(lǐng)著班級的輝煌。教導(dǎo)處副主任蘇立平老師為升旗手配帶綬帶并授旗。

九年17班楊天起同學(xué)作為九年級代表講話：一百天，劍指眼前。一百天，策馬揚鞭。曾幾日，還肩并肩，談新荷藝術(shù)節(jié)，享校園的紅歌會，春花秋月，如花笑靨；而今，確需埋頭書本，鏖戰(zhàn)題海，少語凝噎。曾幾日，還瘋瘋癲癲，論英美爭霸，辯國共和分，指點江山，慷慨激昂；而今，確需細化文理，心如止水，背水一戰(zhàn)。

因為我們擁有夢想，我們有理想高中的藍圖！所以，在函數(shù)中尋找樂趣，在單詞中迸發(fā)靈感，在歐姆定律里自由歡暢。僅是一百天，轉(zhuǎn)瞬即逝；還有一百天，足以改頭換面。

誓師三月，冰雪消融，澎湃心中。我有恩師，潤出桃紅一片。我有父母，舉眼望穿秋水。有何借口不全力一戰(zhàn)！號角已吹響，戰(zhàn)旗已飄揚，拿出“男兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”的決心，策馬揚鞭，鏖戰(zhàn)百日，勇往直前！

九（1）年級語文備課組組長韓道紅老師代表講話：百日誓師意味著，我們即將奔赴中考的戰(zhàn)場，啟程前，作為老師，我還想送給大家?guī)讉€字。一個字“拼”。拼的內(nèi)涵就是“做”。記?。撼晒κ仟M路相逢勇者殺出來的血路。兩個字“負責(zé)”。負責(zé)的內(nèi)涵就是“角色定位”。你不僅要為自己的夢想而戰(zhàn)，為師長的殷殷期待而戰(zhàn)，更是在為省二的榮譽而戰(zhàn)。那時，你會熱血陡涌，頓悟負責(zé)其實就是用自己的才華為母校的形象一舉奪魁！三個字“與君行”。“與君行”的內(nèi)涵就是“不拋棄，不放棄?！迸c子同行，今日上馬，我們俯身做你們的上馬石。一路上有你有我，我們同為省二將士。---省二將士！五個字：祝你們成功！

根據(jù)升旗儀式主題，校園小記者對參加升旗儀式的同學(xué)進行了采訪。

校園小記者：八年2班佟欣問：作為一名畢業(yè)班學(xué)子，你感受到緊迫感了嗎？你打算在剩下的一百天里怎樣做？

趙書欣（九年15班）答：時間的確有些緊迫，在剩下的一百天內(nèi)，我會好好學(xué)習(xí)，并注意有計劃地復(fù)習(xí)，全力以赴。

校園小記者：八年2班佟欣問：你希望中考取得怎樣成績？

郭嘉慧（九年5班）答：我會盡我所能取得最佳成績，我相信在百天之后定會有所收獲，我要做到最好。