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公眾平臺主持升旗儀式的是九年14班李佳琪同學(xué)。踏實穩(wěn)健是她恪守的信條，步步為營是她前行的保障，她用四次月考綜合排名第一的腳步，踏出了高新中學(xué)精英學(xué)子的最強音。
升旗手是九年14班韓雅婷同學(xué)。她以沉著堅實步履,以從容踏出通途。護旗手是九年14班不懼磨礪、勇往直前的仇冠男同學(xué)和九年11班敦厚勤懇，品學(xué)兼優(yōu)的王志邦同學(xué)。
教導(dǎo)處蘇立平主任為升旗手配帶綬帶并授旗。
九年14班楊圣榮同學(xué)作為九年級代表講話：
曾經(jīng)的快意逍遙已成為過往云煙，如今擺在我們眼前的，只有一百天。一百天，又意味著什么？這一百天，是長風(fēng)破浪時的風(fēng)起云涌；這一百天，是馳騁沙場時的快馬一鞭。這一百天，注定是鏖戰(zhàn)的日子，因為我們有騰飛的夢想，有踏入理想高中的愿望。狹路相逢勇者勝，所以，拿出那份血戰(zhàn)到底的剛毅，亮出那份桀驁不馴的霸氣，當(dāng)今之世，舍我其誰！在單詞的海洋，將融匯了上下五千年的長劍，劃出一道優(yōu)美的拋物線，用未殘之鍔斬破那硫酸銅溶液般天藍的天空。此百日，正是了卻學(xué)中事，奮戰(zhàn)揮玉龍之時。
但不要忘記，狂妄輕敵，是愚蠢之舉，只會使自己亂了方寸。一百天屈指可數(shù)，此時更為重要的是智慧的方法。勇者相逢智者勝，用用無懈可擊的政史背誦鋪設(shè)地基，用條理分明的大題整理添磚加瓦，用嘔心瀝血的作文修改筑起危樓百尺，讓自己用高效將時間的容量擴充，將時間的挑戰(zhàn)徹底擊敗。
而這種種繁多，都躲不過心態(tài)之動。智者相逢恒者勝，所以更要靜下心來。這一百天，必然是迷霧層層，不要慌張，不要迷茫，只要心如止水，就必成大業(yè)，因為打敗強大的敵人，不是用鋒利的兵器，而是從容地把一招一式出到極致，如此便可天下無雙。
堅冰正在消融，我們正在向終點逼近。不要遲疑，堅定自己的信念，因為一百天，足以改天換日，扭轉(zhuǎn)乾坤！要堅信――只要我們想做，就沒有什么做不到！恩師在左，父母在右，攜子之手，與君同行?！澳袃毫⒅境鲟l(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”。百日鏖戰(zhàn)，一往無前，劍鋒所指，所向披靡！
九年級語文備課組組長韓道紅老師代表講話：
細(xì)品“百日誓師”這四個字的分量，“百日”對新生兒來說是個值得紀(jì)念的日子，不僅照相館要將趔趄不穩(wěn)的坐姿定格紀(jì)念，自然的風(fēng)景也要見證一個可以被家人懷抱著，走出室外，走進“社會”的新生兒。但是，當(dāng)百日變成倒計時，作用在畢業(yè)生身上，它就不是起點，而是初中階段的收束與終結(jié)。你們需將感性的變成理性的，雜亂的變成有序的，膚淺的變成深刻的。你要用智慧塑造百日后全新無敵的你。
“誓師”一詞屬于出征的軍隊，借這個莊嚴(yán)的形式將出征的目的與意義告知將士。所以，親愛的畢業(yè)班同學(xué)們，明天我應(yīng)該稱你們將士！當(dāng)你們戰(zhàn)袍加身，跨上戰(zhàn)馬這意味著，你們們即將踏上征程，奔赴中考的戰(zhàn)場，啟程前，作為與你們同行的老師，我還想送上內(nèi)心熱切的期望。
期望你做一個英武善戰(zhàn)的勇士。大戰(zhàn)在即，你身披犀甲，手持吳戈了么？。如果沒有，你要用行動來換披堅執(zhí)銳的英姿。只問耕耘，行動不輟。天下無難事，為之，則難者亦易矣。你們一定要做到：你難、我難、但我不畏難；你易，我易，但我不大意！切勿患得患失，寵辱不驚才能讓你們直達決勝中考的港灣。記住：成功是狹路相逢勇者殺出來的血路。
期望你做一個俠肝義膽的壯士。你有風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還的責(zé)任與堅毅么？你有不破樓蘭終不還的豪情與膽氣么？當(dāng)中考倒計時牌的數(shù)字，日漸消瘦歸零的時候，你已經(jīng)過五關(guān)斬六將后抵達中考的考場，放眼望去，各校敵手，你會發(fā)現(xiàn)原來你穿的省二校服那么有分量，原來你不僅要為自己的夢想而戰(zhàn)，為師長的殷殷期待而戰(zhàn)，更是在為省二的榮譽而戰(zhàn)。那時，你會熱血陡涌，頓悟壯士的使命其實就是用自己的才華為母校的形象一舉奪魁！
畢業(yè)班的戰(zhàn)友們，今日上馬，我們俯身做你們的上馬石。明日困惑，我們殫精竭慮為你撥云見日，盼得凱旋之日，我們喜極而泣為你驕傲自豪！一路上有你有我，我們有個共同的名字――省二將士！
將士們！今日出征，百日后折桂稱雄！
升旗手 九年14班 韓雅婷 同學(xué)
光榮的升旗團隊
教導(dǎo)處蘇立平主任為升旗手配帶綬帶并授旗
九年14班李佳琪 同學(xué)主持升旗儀式
九年14班楊圣榮同學(xué)國旗下講話
九年級語文備課組組長韓道紅老師代表講話
上傳文字提供：田健豪 照片提供：趙航北 文字處理上傳：郭 晶
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