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   軍中榜樣，青春向陽。光榮承擔本周升旗儀式的是在軍營中“體驗嚴肅、體驗守紀、體驗艱辛、體驗服從”的軍訓小勇士們。主持本周升旗儀式的是七年5班徐敬堯同學。他，踏實勤勉、拼搏進取、不言苦累，堪為學子榜樣。升旗手，七年9班賀日沖同學，他在軍訓中戰(zhàn)勝病痛，堅持始終；他在生活里幫助同學，凝聚集體。護旗手，七年4班孟令顥同學。他勤奮克己，勇于擔當；團隊榜樣，示范年級。護旗手，六年2班張博威同學。為同學搬水，他積極擔當；指導幫助同學整理床鋪，他熱情相助。國旗儀仗隊由部分軍訓小勇士組成，挺拔的軍姿、強力的踏步、嘹亮的口號是他們最美的標記。他們在烈日下堅守著，在訓練中拼搏著，他們是最昂揚的軍訓小勇士。

   升國旗、唱國歌，全體師生以最昂揚的姿態(tài)，飽滿的熱情注視著國旗的冉冉升起。

五天的時間，他們在緊張、有序、生動、和諧的氛圍中錘煉身體、洗禮心靈。相同的體驗，不同的思考和感悟。六年級是校園里年紀最小的中學生，但他們也完美地完成了軍訓任務(wù)。六年11班石恩松同學，人如其名，站如松、坐如石。他更是以自己的實際行到將堅持進行到底。他在講話中說：“立正、轉(zhuǎn)體、齊步走，尤其是站軍姿，不到一會我的腿就酸了，小腿好像被針扎了似的，恨不得馬上趴到草地上，打幾個滾兒。可我又一想:我不能退縮，要堅持，來參加軍訓就是要磨練意志，體驗艱辛，我不能半途而廢。于是，我咬緊牙關(guān)，挺直腰板，不言苦累。”年級組長馬春娟老師，以母愛情懷細膩謀劃、打造溫暖如家、潛力無限的年級組。本次軍訓，帶給馬老師最大的欣喜和感動便是訓練場上年齡最小的同學們的堅持。她在講話中說：“不因生病或身體不適找理由，不因或有些胖或太瘦小找借口。我看到的是堅定的目光，聽到的是‘老師，我沒事，我能行?！窃从诖蠹以偻σ环昼姡倏朔粋€困難的堅持，我們沒有一個人掉隊，我們用精彩贏得激動的淚水和熱烈的掌聲。”七一年級，是個經(jīng)過一年磨合的“老集體”，他們在軍訓中處處示范，精彩呈現(xiàn)。七年3班魏遴桐同學，嚴謹細致、不畏繁瑣；樂于擔當、快樂服務(wù)。經(jīng)過軍訓，她更加理解了擔當?shù)纳羁桃饬x。她在講話中說：“直到軍訓，我才懂得‘擔當’是教官每天揮灑汗水，耐心講解，沙啞著嗓音依然高喊訓練口號；‘擔當’是老師每天晚睡早起，給我們關(guān)窗，蓋被，接滿水杯，給予我們父母一樣的關(guān)懷。原來“擔當”是責任在肩，是快樂承擔?！币回瀲乐斕崱⑸硐仁痉兜哪昙壗M長王欣老師感動于同學們不言苦累的擔當！她說：“食堂‘小值日’們?yōu)橥瑢W們收拾桌椅，洗碗刷筷，笨手笨腳的認真讓人感動；任勞任怨的‘衛(wèi)生間擔當’們不戴手套將紙簍、便池都清理得一塵不染，盡職盡責的淡然讓人感動！”七（2）年級是一個全新的集體，來自四面八方的新學生。七年12班張凇赫同學，陽光少年，目光堅毅；心懷伙伴，胸懷壯志；嚴于律己，全面發(fā)展。幾天的時間，他被團隊成員激勵并因成為團隊一員而無限自豪。他說：“任何一個人的不規(guī)范，方隊就無法整齊劃一，團隊自然沒有士氣！所以當我看到張開宇、張慧燃生病依然堅持訓練時，我的腳步抬得更高，所以當我看到病倒后重返營地絕不掉隊的賀靖航時，我的口號聲更加響亮，因為無論就餐、就寢、訓練、唱歌、每一個同學都愿意為團隊榮光而克服自身困難?！蹦昙壗M長王明欣老師特別感動于短短幾天所凝結(jié)出的師生情誼和同學們助力團隊的精神。她在講話中說：“午休時的你們，快樂的在室外練習著軍體拳，生怕因自己的動作不規(guī)范而影響團隊，老師知道，你們明白了團隊是每一個自己都至關(guān)重要；身邊的同學身體不適，你仿佛比他還著急，忙前忙后的身影中，老師知道，你們明白了團隊是彼此關(guān)懷、友愛互助；每天的早訓總結(jié)，看到同學期待的眼神和捧到獎杯的幸福時，老師知道，你們明白了團隊是她光榮，我榮耀！”

堅持、擔當、團結(jié)，希望同學們以軍訓為契機，以此次升旗為節(jié)點，將小勇士精神在校園中發(fā)揚，做合格的省二中學生。

七年12班張凇赫同學

六年11班石恩松同學

升旗團隊合影