小學(xué)部全體教師在參觀教案時(shí)彼此交流,相互借鑒,每位教師都對(duì)其他教師所設(shè)計(jì)的教案進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí),這不僅起到了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的作用,還讓許多亮點(diǎn)做法得以分享。教師們?cè)诩?xì)致觀摩之后,遴選出自己心中的優(yōu)秀教案,并從這些優(yōu)秀教案中受到啟發(fā),引發(fā)思考。
新學(xué)期伊始,小學(xué)部以本次教案檢查工作為契機(jī),進(jìn)一步落實(shí)了學(xué)校既定的教學(xué)常規(guī)工作,引導(dǎo)教師在平時(shí)工作中適時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,提升教學(xué)效率及水平。本次教案檢查既是對(duì)每位教師的一種肯定,也促使教師對(duì)以后的教學(xué)工作進(jìn)行更多深入的思考,相信在全體教師的努力之下,“自主、合作、高效,探究”的教學(xué)模式之花一定會(huì)隨著春天的腳步聲,綻放出絢麗多姿的花朵。