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經(jīng)過學(xué)?？蒲刑幙茖W(xué)策劃、中小學(xué)各部門精心組織和鼎力付出，2017年6月，以“創(chuàng)新點燃夢想”為主題的科技周系列活動取得了圓滿成功。這是一次科技創(chuàng)新和智慧綻放的盛會，充分體現(xiàn)了省二學(xué)子的聰明才智和創(chuàng)造力，省二教師的教育智慧和風(fēng)采。
3月初，校科研工作布置會上，校黨委王洪杰書記向各部門進行了科技周活動的周密部署，并給出了總體的指導(dǎo)，提供了活動的具體方案。
幾個月以來，各部門非常重視此次活動。按照學(xué)校統(tǒng)一安排組織學(xué)生參觀了省科技館，進行了科技小制作和創(chuàng)新小發(fā)明以及科技周會徽設(shè)計等項目。此外，一些部門創(chuàng)造性地組織學(xué)生進行科幻小論文撰寫、創(chuàng)立“科普閱讀”角等，通過大講堂、班會等方式向孩子講解知識產(chǎn)權(quán)的意義，了解了“創(chuàng)新”在生活中的應(yīng)用，讓學(xué)生充分感受到創(chuàng)新在我們生活中的重要性。
在展示階段，我校六個部門呈現(xiàn)出不同的亮點和特色：
南湖中學(xué)部的展示過程中，由作品設(shè)計者進行了生動的介紹和面向全體學(xué)生的展示活動，有單片機器人、穿越機、無人機、太陽能小作品等14件展品。其中物理學(xué)科王放老師指導(dǎo)的水火箭、固定翼飛機、無人機、磁拼式無人機的展示受到了熱烈歡迎。各種高科技設(shè)計、節(jié)能環(huán)保、智能生活的創(chuàng)造讓觀眾們大飽眼福，石杰一老師指導(dǎo)下制作的油污處置凈化裝置，信息技術(shù)學(xué)科高洪卓老師指導(dǎo)展示的巡線機器人、智能分揀機器人、相撲機器人引得不少參觀者。
照片1：科技周展覽啟動儀式，校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)組織人員出席活動
照片2：機器人作品展
照片3：校黨委王洪杰書記和學(xué)生交流生物科學(xué)實驗結(jié)果
照片4：學(xué)生自制水火箭準備發(fā)射
照片5：學(xué)生們席地而坐，感受科技創(chuàng)造的魅力
照片6：學(xué)生制作無人清掃車，通過感應(yīng)障礙物將其推走，創(chuàng)意無窮！
高新中學(xué)部以社團推動的科技創(chuàng)作活動在此次展示活動中也吸引了很多觀眾。信息技術(shù)學(xué)科的“夢想家”動漫、“未來之星”機器人、校拍等七個社團共展出了80余件原創(chuàng)類作品，最新拍攝的微電影、攝影和動漫作品為整個展示大添光彩！物理社團的搶答器、希羅噴泉、自動可樂售賣機和化學(xué)學(xué)科的實驗裝置等也是異彩紛呈。生物教研組的無土栽培、生態(tài)球、學(xué)生自制捕蚊器、機械手臂、自動澆花裝置等作品豐富，創(chuàng)意多多。
照片1：學(xué)生向各位評委介紹作品
照片2：物理學(xué)科社團作品展示
照片3：信息學(xué)科創(chuàng)意作品《智能書架》
照片4：學(xué)生參觀化學(xué)社團創(chuàng)意作品
遠洋中學(xué)部，信息中心石琳老師展出了3D打印模型，美術(shù)王超老師和潘雯老師參與了科技周會徽的設(shè)計，楊壯老師、劉濤老師、沈啟東老師、許昊磊老師自己組裝了兩個比較精密的儀器3D打印機和航模，展現(xiàn)了人的潛力無限。七年一班宋文瀚同學(xué)說：“為了參與科技周活動，我們班還成立了航模小組。作為組長，我感到非常驕傲，這也大大提高了我的組織能力和學(xué)習(xí)能力。通過制作作品讓我意識到了誤差科技制作的影響，這使我意識到細心和耐心對學(xué)習(xí)和生活的重要性?！?/span>
照片1：固定翼飛機
照片2-1-2：土豆電池
照片3：學(xué)生設(shè)計的會徽
照片4：智享創(chuàng)客3D打印作品
南湖小學(xué)部，學(xué)生上交發(fā)明作品1000余件，學(xué)生全員參與，共展出了優(yōu)秀作品204件，精品原創(chuàng)發(fā)明作品36件。展覽分為創(chuàng)意空間、科技領(lǐng)域、機械天地、電學(xué)殿堂、科技制作、海陸天地、奇思妙想7個展區(qū)。每一個展區(qū)都有主題，每一個作品都有名簽。創(chuàng)意空間展區(qū)展示的是學(xué)生原創(chuàng)作品，利用生活中所遇到的問題進行制作的小發(fā)明；其他領(lǐng)域中是學(xué)生運用科學(xué)課堂上所學(xué)知識進行制作的小制作及模型?；顒邮箖和佑|社會實際，參與實踐，擴大視野，開發(fā)智力，培養(yǎng)探索精神和創(chuàng)造能力。
照片1：設(shè)計廊報，普及知識產(chǎn)權(quán)知識和科技創(chuàng)新的意識
照片2：科技制作系列作品體現(xiàn)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)造能力
照片3：創(chuàng)意空間展示的是學(xué)生原創(chuàng)作品，利用生活中所遇到的問題進行發(fā)明制作
照片4：科技領(lǐng)域展區(qū)的作品擴大視野，開發(fā)智力
照片5：海陸天地和機械天地的作品玲瑯滿目、異彩紛呈
照片6：學(xué)生們開心地展示自己的作品
高新小學(xué)部，學(xué)生們發(fā)揮想象，進行積極創(chuàng)作，共收到學(xué)生作品近1000件。為普及一、二年級學(xué)生對科學(xué)作品的了解，從四月份開始在以一、二年級為主的4號樓正廳，選擇優(yōu)秀的有代表性的作品，進行了階段性作品展示。作品貼近生活實際，都是純手工制作，并且在一定科學(xué)原理基礎(chǔ)上進行改進，充分發(fā)揮自己的想象力和與作品的實際應(yīng)用性，進行發(fā)明和創(chuàng)造。
照片1：校領(lǐng)導(dǎo)參觀點評學(xué)生創(chuàng)意作品
照片2：學(xué)生參觀高空拋蛋作品
照片3：學(xué)生仔細研究作品的材料和連接方式
照片4：一年級小朋友欣賞并分析作品簡易旋轉(zhuǎn)木馬
遠洋小學(xué)部的作品是學(xué)生全員參加，一至五年級學(xué)生共計上交作品469件。學(xué)生們選擇了易拉罐、勺子、光盤等生活中常見的廢舊物品，制作了帆船模型、簡易食物夾、自行車模型等一系列小發(fā)明和小制作，作品涵蓋物理學(xué)中串、并聯(lián)電路連接、杠桿平衡原理，以及工程技術(shù)中物體模型的搭建、結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性等知識，學(xué)生在制作過程中實現(xiàn)了 “做中學(xué)”，體驗了自己動手制作、動腦思考的樂趣，進一步感受到科技發(fā)明就在我們身邊。
照片1：“創(chuàng)新十二法”加一加
照片2：智享創(chuàng)客展區(qū)
照片3：自動分錢機
照片4：作品介紹
總體來看，低年級同學(xué)作品豐富多彩、貼近生活、富有想象力；高年級作品呈現(xiàn)出光電技術(shù)的結(jié)合，更有創(chuàng)新性和科技含量。在展示中，孩子們熱情洋溢，在“看、學(xué)、思、做、悟”中，獲得了終身受益的啟迪，開始了科技創(chuàng)新的萌芽。
本屆科技周活動“盛大、和美、成功”，令人揮之不忘。我們也清楚地認識到，學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)不是一朝一夕之功。舉辦科技周活動，其作用在于“點燃”，點燃省二學(xué)子創(chuàng)新的火花，在學(xué)生內(nèi)心播下智慧的種子。讓我們共同期待，通過每年一屆的科技周活動，能夠卓有成效地提高學(xué)生的知識產(chǎn)權(quán)素養(yǎng)，在校園內(nèi)形成尊重科學(xué)、崇尚創(chuàng)新的良好氛圍，努力把我校科技創(chuàng)新教育提高到一個新的水平，將我校打造成全國一流的知識產(chǎn)權(quán)教育示范校！
撰稿：吳林；攝影：信息中心；編輯：李天鵬、程思捷；審核：張海燕、李麗莉
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