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公眾平臺吉林省首屆青少年發(fā)明創(chuàng)造大賽由吉林省科學技術(shù)廳（吉林省知識產(chǎn)權(quán)局）和吉林省教育廳聯(lián)合主辦，本次大賽歷時約3個月，吉林省第二實驗（高新 遠洋）學校共報送11件學生作品，經(jīng)初賽評選后我校的9件作品進入決賽，選手進入決賽率在全省名列前茅，并取得2金4銀3銅的驕人成績，在全省參賽的各集團校和單體校中，金銀獎總占比位列第一，同時，我校榮獲兩個優(yōu)秀組織獎。
“少年創(chuàng)意，中國創(chuàng)新”吉林省首屆青少年發(fā)明創(chuàng)造大賽是為了鼓勵青少年積極參與科技創(chuàng)新活動，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神與實踐能力，扎實推進知識產(chǎn)權(quán)宣傳教育活動的廣泛開展，同時也是配合全省中小學知識產(chǎn)權(quán)教育試點學校開展的系列活動，讓青少年從小形成尊重知識、崇尚創(chuàng)新、保護知識產(chǎn)權(quán)的意識。
知識產(chǎn)權(quán)教育是 “大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”這一國家戰(zhàn)略有效實施的基礎(chǔ)之一，“教育一個學生，影響一個家庭，帶動整個社會”是知識產(chǎn)權(quán)教育的輻射效應。創(chuàng)新深植于知識，而踐行于行動，我校作為國家、省、市三級知識產(chǎn)權(quán)教育試點校，一方面將知識產(chǎn)權(quán)知識滲透到物理、化學、生物、思品等課程中的相關(guān)內(nèi)容中，對全體學生進行潛移默化的教育；另一方面優(yōu)化創(chuàng)新發(fā)展環(huán)境，激發(fā)學生創(chuàng)造創(chuàng)新的活力，積淀創(chuàng)新品質(zhì)，發(fā)展創(chuàng)新思維。學校開設(shè)了生命科學探微社團、動漫設(shè)計、3D創(chuàng)客、機器人、DI、無線電、電子電路、創(chuàng)意編程、微電影、航模制作、DIY創(chuàng)意制作、科學等社團，一些社團的學生們在國家、省、市級的科技大賽中屢創(chuàng)佳績；學校還組織了“科技講堂”“科技周”“科技制作”“科技發(fā)明”“社團節(jié)”等活動。播下創(chuàng)新的種子，收獲嶄新的未來。
少年智，則國智；少年強，則國強。用創(chuàng)新點燃青春夢想，它描摹著未來中國夢的青春底色，它是國家和民族最積極、有生機的力量。
比賽展示現(xiàn)場——油污處理凈化
比賽展示現(xiàn)場——智能課桌
比賽展示現(xiàn)場——液壓千斤頂
附：我校吉林省首屆青少年發(fā)明創(chuàng)造大賽獲獎名單
金獎獲得者：王一、梁奕昕、張純錚（南湖中學部）
范家瑋（高新小學部）
銀獎獲得者：李墨文（南湖中學部）
姜嶠、蔡雨霖、趙祉崢（高新中學部）
路丹楊（南湖中學部）
卜亦婷（高新中學部）
銅獎獲得者：冷牧宣（遠洋小學部）
孫綺梵、單愛倪（遠洋小學部）
王天瑋（南湖小學部）
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