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公眾平臺(tái)省二實(shí)驗(yàn)·春風(fēng)化雨︱
深耕細(xì)作 靜待花開
——記中學(xué)部期中德育例會(huì)
“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，在教育的這方田地上，德育工作者辛勤耕耘，勞作不息，用愛心和堅(jiān)守呵護(hù)成長。11月16日下午，高新中學(xué)在會(huì)議室召開期中德育例會(huì)。會(huì)議由中學(xué)部龍燕副主任主持，蘇立平主任、馬春娟副主任、團(tuán)委書記劉冬旸老師、年級(jí)組長、全體班主任和教導(dǎo)處干事老師參加會(huì)議。
伴隨著溫馨的暖場音樂《讓愛住我家》，與會(huì)教師們欣賞了64個(gè)班級(jí)的合影。一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)家，“家庭”新穎的造型，“成員”陽光的笑臉，充分體現(xiàn)了班主任們教育過程中的獨(dú)具匠心和用愛守候。
師徒結(jié)對 助力成長
會(huì)議第一項(xiàng)，舉行了德育師徒結(jié)對儀式。師徒結(jié)對儀式是校園團(tuán)隊(duì)文化的體現(xiàn)，承載的是進(jìn)取好學(xué)與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。一束美麗鮮花、一封暖心信件、一份紀(jì)念禮物，飽含著敬意與感恩；一句殷切叮嚀，一個(gè)踏實(shí)擁抱，涌動(dòng)著溫暖與真誠。相信在師父的言傳身教，率先垂范下，徒弟會(huì)謙虛好學(xué)，積極進(jìn)取，師徒合力，為教育助力。
滋蘭樹蕙 致敬感恩
教育的故事是光陰的故事，是春華秋實(shí)的守望，是默默無悔的堅(jiān)持。會(huì)議第二項(xiàng)，張健、丁旭、紀(jì)娜、張楠四位班主任傾情演唱歌曲《好大一棵樹》，致敬老班主任——楊蘊(yùn)知老師和祝鳳娟老師。感動(dòng)中，兩位老師寄語年輕班主任，分享班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。
典型經(jīng)驗(yàn) 快樂分享
八年11班班主任許正麗老師結(jié)合礪志杯德育班會(huì)展示的經(jīng)歷，分享如何開好班會(huì)課的經(jīng)驗(yàn)。曹軒然老師幽默風(fēng)趣的從身邊事入手，分享“關(guān)注每個(gè)人，做精每件事”的教育理念。
階段總結(jié)再接再厲
龍燕副主任總結(jié)了近期各項(xiàng)德育活動(dòng)的評比結(jié)果，包括日常量化、主題活動(dòng)、精英培養(yǎng)等，強(qiáng)調(diào)了校園衛(wèi)生與安全的重要性。龍主任還結(jié)合優(yōu)秀的廊板報(bào)作品，生動(dòng)具體的解讀我們應(yīng)該打造什么樣的校園文化。會(huì)上，龍主任還對下一階段重點(diǎn)工作進(jìn)行了布置。
德育培訓(xùn) 明確方向
龍燕副主任展示了校園中教師俯身育人的工作身影和學(xué)生細(xì)致認(rèn)真的擔(dān)當(dāng)身影，倡導(dǎo)“放得開，舍得投入”的教師之美，倡導(dǎo)“甘于擔(dān)當(dāng)，樂于奉獻(xiàn)”的學(xué)生之美。通過關(guān)注教育熱點(diǎn)事件，引發(fā)教師思考才華之美與德行之美的關(guān)系，思考我們要做什么樣的教育。
最后，龍主任轉(zhuǎn)達(dá)了石馨副校長的寄語，石校長肯定了部門管理團(tuán)隊(duì)的情懷擔(dān)當(dāng)，肯定了班主任與干事老師的工作實(shí)效。石校長把班主任比作主力隊(duì)員，主力隊(duì)員是團(tuán)隊(duì)的希望和勛章，同時(shí)也肩負(fù)著更大的使命和責(zé)任。石校長對高新中學(xué)十年德育工作的回憶，讓很多新老教師熱淚盈眶，她們明白了有一種情懷叫付出，有一種使命叫傳承。寄語中，石校長肯定了王琳老師的六（1）年級(jí)和楊春霞老師的七（2）年級(jí)在環(huán)境文化建設(shè)方面的引領(lǐng)，并對如何更好地打造校園文化提出了建議。
教育就是植樹成林，所以我們舍得深耕細(xì)作、耐心等待；教育就是采花釀蜜，所以我們欣賞姹紫嫣紅、精心培育。教育路上，我們愿風(fēng)雨兼程,用心守候，辛勤耕耘，靜待花開。
撰稿：王秋菊；圖片：信息中心；文字處理、上傳：趙新鵬：審核；龍燕、李麗莉
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