手機(jī)版
公眾平臺(tái)隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步與發(fā)展，3D打印技術(shù)逐漸走進(jìn)基礎(chǔ)教育的視野，3D打印技術(shù)能培養(yǎng)學(xué)生的立體空間思維，并將創(chuàng)意和想象變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，達(dá)到“所思即所得”的教學(xué)效果，十分契合當(dāng)下倡導(dǎo)的創(chuàng)客教育和STEAM教育的理念。
本學(xué)期我校信息技術(shù)學(xué)科嘗試將3D建模設(shè)計(jì)課程納入七年級(jí)上學(xué)期的信息技術(shù)常規(guī)課中，旨在通過3D課程來培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)客意識(shí)。通過課堂觀察，學(xué)生們興趣濃厚，創(chuàng)想不斷，非常喜歡3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)課程。
課堂掠影
經(jīng)過兩個(gè)月基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，七年級(jí)信息技術(shù)教師安排了一節(jié)3D創(chuàng)意綜合設(shè)計(jì)課堂，設(shè)計(jì)方向?yàn)?“巧妙生活”、“未來科技”和“家居建筑”三個(gè)方面。學(xué)生們積極參與，將一個(gè)個(gè)創(chuàng)意和設(shè)想變成了現(xiàn)實(shí)。
設(shè)想與現(xiàn)實(shí)
學(xué)生3D設(shè)計(jì)作品展示
指導(dǎo)教師：廉欣、李博、王厚孚
巧妙生活篇
未來科技篇
家居建筑篇
在信息技術(shù)教學(xué)中設(shè)置3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)課程，更貼近學(xué)生實(shí)際，更能激發(fā)學(xué)生的興趣，這樣的課程設(shè)計(jì)也為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力提供了一條有效途徑。加油，未來更精彩。
撰稿：李博 編輯：婁馨月 審核：廉欣、李麗莉
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