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公眾平臺(tái)帶著期望，懷著憧憬，全體省二人迎來了新的學(xué)期。2019年8月12日下午，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及一線教師齊聚報(bào)告廳，參加吉林省第二實(shí)驗(yàn)（高新 遠(yuǎn)洋）學(xué)校德育教學(xué)工作培訓(xùn)會(huì)。會(huì)上，石馨副校長(zhǎng)和孫成群副校長(zhǎng)分別就新學(xué)期學(xué)校德育和教學(xué)工作進(jìn)行培訓(xùn)，教師們認(rèn)真聆聽，深刻領(lǐng)悟，為新學(xué)期蓄力起航。
新學(xué)期蓄力起航
劉永波主任主持大會(huì)
德育工作培訓(xùn)
石馨副校長(zhǎng)就新學(xué)期德育工作進(jìn)行培訓(xùn)
石馨副校長(zhǎng)以“知行合一，師生同行”為主題，進(jìn)行了德育工作培訓(xùn)。石校長(zhǎng)首先回顧、肯定了教師們?cè)诩倨谪S富多彩的社團(tuán)活動(dòng)中做出的貢獻(xiàn)。假期間，教師們與學(xué)生同行，以社團(tuán)活動(dòng)為平臺(tái)發(fā)掘?qū)W生潛能，培養(yǎng)興趣和特長(zhǎng)，引導(dǎo)健康生活、增長(zhǎng)見識(shí)開闊眼界。遠(yuǎn)洋小學(xué)張錟老師、高新中學(xué)齊日陽老師、南湖小學(xué)李云鶴老師作為代表，與教師們分享了他們?cè)诮M織、設(shè)計(jì)、參與社團(tuán)活動(dòng)中的點(diǎn)滴體會(huì)與收獲。張錟老師利用個(gè)人優(yōu)勢(shì)，把同學(xué)們喜歡的、需要的，在課堂沒有辦法得到或者吃不飽的東西作為社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容，與學(xué)生同行共成長(zhǎng)；齊日陽老師分享了班級(jí)豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，利用社團(tuán)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性成長(zhǎng)，盡情體驗(yàn)傳統(tǒng)與創(chuàng)新的融合，感受藝術(shù)與運(yùn)動(dòng)的碰撞；李云鶴老師讓傳統(tǒng)的益智游戲走進(jìn)學(xué)生的生活，同學(xué)們?cè)谝嬷怯螒蛑畜w會(huì)到了玩耍的樂趣、團(tuán)隊(duì)協(xié)助的樂趣、與人交往的樂趣。李老師陪著學(xué)生玩兒，一起長(zhǎng)大。新學(xué)期，教師們?nèi)砸c學(xué)生同行，堅(jiān)定理想信念、厚植愛國(guó)情懷、加強(qiáng)品德修養(yǎng)、增長(zhǎng)知識(shí)見識(shí)、培養(yǎng)奮斗精神、增強(qiáng)綜合素質(zhì)、逐步構(gòu)建中小貫通、一脈相承的德育課程體系、實(shí)現(xiàn)中小學(xué)六部門德育工作的均衡發(fā)展、同質(zhì)發(fā)展。
德育培訓(xùn)會(huì)接近尾聲之際，李嘯寒老師以歌唱的方式給教師們講述著哪吒的成長(zhǎng)故事。故事帶給人以啟迪，石校長(zhǎng)與教師們分享了她的思考與教師共勉：與自己斗爭(zhēng)，方可改變；每一個(gè)看起來頑劣的孩子背后都有一個(gè)被誤解的孩子?！爸泻弦?，師生同行”是學(xué)校的校園文化，作為師者，我們要與學(xué)生同行，與學(xué)生共成長(zhǎng)。
教學(xué)工作培訓(xùn)
孫成群副校長(zhǎng)就新學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行培訓(xùn)
孫成群副校長(zhǎng)以“深入開展課堂教學(xué)改革，加速推進(jìn)精品課程建設(shè)”為主題，進(jìn)行了教學(xué)工作培訓(xùn)。2020年是推進(jìn)素質(zhì)教育、加快拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的時(shí)代，孫校長(zhǎng)提出在課堂教學(xué)中，核心素養(yǎng)如何落地，如何促進(jìn)教學(xué)的高質(zhì)量發(fā)展是教師們首要攻克的難題?；谡{(diào)查問卷的數(shù)據(jù)分析、教師提出的建議與意見，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，孫校長(zhǎng)就如何突破我校課堂教學(xué)改革與精品課程建設(shè)進(jìn)而實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階的目標(biāo)進(jìn)行了詳盡的措施說明：一是創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，定期開展教學(xué)交流活動(dòng)，通過聽課、評(píng)課、研討等方式，走出去，請(qǐng)進(jìn)來，與專家面對(duì)面，解決現(xiàn)實(shí)教學(xué)的困惑，讓更多的老師有參加學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。二是加強(qiáng)制度保障，每周一次的集體備課，每?jī)芍芤淮蔚慕萄谢顒?dòng)，每月一次的部門創(chuàng)新研討課都要寫入課表，用課表的紀(jì)律約束性保證老師有充足的時(shí)間潛心研究課堂教學(xué)和精品課程建設(shè)。三是建立激勵(lì)機(jī)制，成立課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)，保證精品課程的可持續(xù)建設(shè)；鼓勵(lì)和表彰在課程開發(fā)方面成果顯著的教師團(tuán)隊(duì)，增強(qiáng)教師的獲得感和幸福感；通過素養(yǎng)大賽、創(chuàng)新大賽等形式鼓勵(lì)和表彰積極參與課程建設(shè)與學(xué)習(xí)的優(yōu)秀師生，增強(qiáng)師生的成就感，促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)。四是采用積極模式，以預(yù)習(xí)為基礎(chǔ)，復(fù)習(xí)為保證，抓住學(xué)困生；保證上課的兩個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，預(yù)習(xí)檢查和小結(jié)。五是為學(xué)霸拓展學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間，解決學(xué)霸吃不飽的問題，增加學(xué)生的選擇空間，利用社團(tuán)課程和項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，拓展精英學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間和空間，充實(shí)他們的學(xué)習(xí)內(nèi)容，拓寬他們認(rèn)知的深度和廣度。
新學(xué)期，我們要開啟積極模式，迎接教育新紀(jì)元！
新學(xué)期，我們?nèi)橥度?，只求教育的意趣?/span>
新學(xué)期，我們要為每一位孩子插上翅膀，讓他們帶著夢(mèng)想，飛得更高更遠(yuǎn)！
撰稿：王卓 攝影：高洪卓 圖片：李東函 編輯：婁馨月
審核：李立超、李麗莉
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