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公眾平臺為阻斷疫情擴散，保障師生健康，吉林省第二實驗（高新 遠洋）學校響應教育部號召，根據(jù)上級教育行政部門的通知決定延期開學。學校制定實施方案，計劃以“線上開學”的方式對學生進行生活和學習指導，堅持學校教師線上指導幫助與學生居家自主學習相結(jié)合，科學策劃并有效實施“線上教學”活動。
領(lǐng)會精神 科學謀劃
學校及時組織中小學部門教學主任召開線上工作會議，部署落實，科學策劃，制定操作細則。
制定方案 充分準備
全體教師積極參加市里組織的各學科網(wǎng)上集體備課，并在備課組長的組織下分學科進行線上集體備課。各備課組就微課時長、教學內(nèi)容選擇、教學重點確定、教學環(huán)節(jié)呈現(xiàn)、作業(yè)設計、批改等方面進行了細致研究，依據(jù)單元特點，以周為單位設計備課內(nèi)容，同時集中三校合力，發(fā)揮資源優(yōu)勢，組織優(yōu)秀教師進行錄制。第一周的微課教學小學錄播微課126節(jié)，中學150節(jié)，覆蓋19個學科。目前中小學正著手錄制第二周的微課。各年級下發(fā)了《致家長一封信》，對學生進行生活和學習指導，同時，為了讓學生養(yǎng)成良好的居家習慣，合理安排時間，還下發(fā)了“作息時間表”。課程設計多元，除學習學習以外，還增加了學生愛眼體操、家務勞動、收看新聞、讀書等內(nèi)容，讓學生在學習之余，感受勞動的快樂，運動的美好，讀書的樂趣，強健身體，開闊視野，體驗生活的樂趣。
線上學習 師生互動
明確任務
每日，由年級組長制定“學習任務單”后，班主任下發(fā)給學生?！皩W習任務單”包括備品準備、學習內(nèi)容、檢查標準、達成效果等，使學生清晰任務，明確內(nèi)容，達到學習的質(zhì)效。
線上學習
依據(jù)學生不同的年齡特點，中小學對學生的線上學習提出的要求不同。小學班主任每天早8:00提示學生完成當天的微課學習，不做時間同步的要求，不強行線上打卡。中學班主任每天早7:40提示學生完成當天的微課學習，時間同步，線上學習。
與家長一起研究學習任務單
專注學習的少年
交流互動
師生線上互動，教師全天在線，每日定時有針對性地進行學習指導、問題解答和內(nèi)容反饋。
學習反饋
學生用照片或視頻等方式上傳不同形式的作業(yè)，由科任教師總結(jié)并給出評價。
老師通過視頻檢查學生的背誦
自主活動
根據(jù)學生的年齡和心理特征，各年級為學生們開設了豐富多彩的居家活動，室內(nèi)健身操，家務勞動，手工制作，親子閱讀，讓學生自己在家不孤單，居家學習有樂趣。
家校共贏 砥礪前行
學校啟動的“停課不停學”的“線上教學”活動，為學生提供了菜單式的個性化學習服務，對學生不做強制要求，不一刀切。學校并提出開學復課后，會根據(jù)學情重新調(diào)整教學計劃，實施關(guān)注零起點的教學?！熬€上教學”得到廣大家長的全力支持和鼎力配合，充分實現(xiàn)了家校攜手，共進共贏。
因疫情影響，響應學校停課不停學的號召，今天和孩子在家一起上了學校的網(wǎng)課。老師們準備的教案都非常充分，我也會借著與孩子一起學習的這段時間，糾正她的學習態(tài)度和學習方法。這個自主學習任務單非常好，能更好的指導家長督促孩子自主學習，把知識點弄懂弄通。兒女的成長只有一次，與他們一起成長，是責任，是幸福，也是一門學問。我會和孩子一起加油!
——六年1班吳越晗媽媽
今天是開學的日子，本應在學校的我們卻因為一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭被迫宅在家中。但停課不停學，學校組織了線上上課。老師下發(fā)的任務單特別清楚，讓我每天的目標都很明確。這學期，我也給自己定下了目標：首先希望疫情結(jié)束，這場戰(zhàn)爭早日結(jié)東，我們才可以回到闊別近兩個月的校園；其次希望自己積極主動學習，勇于面對惰性并戰(zhàn)勝它。
——七年4班肖天曉
今年的開學日和以往有所不同，有了每天的學習任務單，讓我很快地適應了這種新的上課方式，雖然不像在校一樣有老師監(jiān)督，但我仍會全神貫注認真對待，網(wǎng)上授課有很多優(yōu)點：可以隨時回答老師提出的問題；沒有了在學校被老師提問時的緊張；老師將視頻上傳到班級群，課后鞏固時也更加方便；有更多時間自主預習、復習。
春天即將到來，疫情也會隨之好轉(zhuǎn)，我相信在學校的指導，父母的監(jiān)督下，在家也能像在校期間一樣嚴肅認真，希望在春天到來之際，快些與同學們相會。
——八年1班曲佳彤
省二實驗學校全體教師申明防控新冠疫情大義，深諳成為一所受人尊敬的學校要義，在特殊時期，全心全意為每一個家庭提供優(yōu)質(zhì)的學習指導服務，為每一個學生的健康成長負責！對國負責守初心，立德樹人擔使命！
撰稿：鐘鶴童、付穎 圖片：李東函 編輯：婁馨月
審核：孫成群
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