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公眾平臺(tái)2013年的暑假，對(duì)于參加暑期社團(tuán)游學(xué)活動(dòng)的原八年級(jí)師生來(lái)說(shuō)意義非凡。9月24日，全體參加游學(xué)的老師齊聚一堂，重溫那段難忘的回憶。
精心剪輯 昔日重現(xiàn)
經(jīng)過(guò)老師們的精心選擇，用心制作。兩段重現(xiàn)游學(xué)歷程的幻燈片將大家?guī)Щ氐搅四嵌涡量嗯c快樂(lè)相伴的日子。一個(gè)個(gè)熟悉的場(chǎng)景，似乎就發(fā)生在昨天：車廂里的關(guān)愛(ài)互助、創(chuàng)意設(shè)計(jì)的寢室門(mén)貼、幽暗燈光下專注手工制作的背影、退房后整齊如初的床鋪、參觀游覽中的客串導(dǎo)游、風(fēng)卷殘?jiān)频墓獗P(pán)行動(dòng)、鼓勵(lì)扶持的成功登頂、滿載而歸的全家福……一個(gè)個(gè)感人的瞬間歷歷在目，老師們?cè)诨匚赌强鞓?lè)的同時(shí)眼睛濕潤(rùn)了。
盤(pán)點(diǎn)收獲 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
在總結(jié)會(huì)上，有七位老師與大家分享了她們的幸福收獲。郭晶、王笑楠老師，從副班主任這個(gè)角色入手，用心設(shè)計(jì)活動(dòng)，善于利用教育契機(jī)，逐步融入孩子們的世界，走進(jìn)他們的心里，產(chǎn)生1+1大于2的效果。班主任代表張丹媚、王麗娟老師用一個(gè)個(gè)感動(dòng)的回憶向大家詮釋了苦并快樂(lè)著的幸福體驗(yàn)：孩子腿抽筋后的跪地支撐、雖已筋疲力盡但給孩子努力拼搏的登山示范、暗示引導(dǎo)后孩子的無(wú)私奉獻(xiàn)、“望梅止渴”的今日翻版、精彩呈現(xiàn)的班會(huì)引得游人駐足旁觀……年級(jí)組長(zhǎng)于春婷、王欣老師，首先談到團(tuán)隊(duì)的熱力讓她們的工作熱情更加旺盛，向大家表示感謝。游學(xué)的順利進(jìn)行得益于前期的縝密設(shè)計(jì)、細(xì)化流程、慮事在前、預(yù)設(shè)在先，用王欣老師的一句話說(shuō)就是“寧重疊不留白”。兩組游學(xué)團(tuán)隊(duì)的總結(jié)，給將來(lái)陸續(xù)開(kāi)展的活動(dòng)留下了寶貴的經(jīng)驗(yàn)?？傤I(lǐng)隊(duì)石馨老師表示，當(dāng)初接到學(xué)校布置的這個(gè)任務(wù)時(shí)，為難情緒是有的。但是沒(méi)有將這種為難情緒傳給大家，而是愉快地和大家接受了這個(gè)任務(wù)是因?yàn)橄嘈胚@支團(tuán)隊(duì)能用心落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)的決策，因?yàn)槲覀兡馨研姆旁趯W(xué)校教育的環(huán)境中，放在學(xué)生的需求中。
傾聽(tīng)專注 收獲感動(dòng)
七位老師的精彩發(fā)言，吸引所有與會(huì)教師專注傾聽(tīng)。宋校長(zhǎng)和關(guān)校長(zhǎng)應(yīng)邀在百忙中參加了總結(jié)會(huì)，她們認(rèn)真記錄下老師們的成功經(jīng)驗(yàn)與幸福體驗(yàn)。最后，宋校長(zhǎng)說(shuō)，我們學(xué)校今年的暑假社團(tuán)活動(dòng)搞得非常成功非常精彩，高新中學(xué)的社團(tuán)之行更是這異彩紛呈中的一朵奇葩。她用兩個(gè)詞概括了她此次聽(tīng)會(huì)的感受：
感動(dòng)。感動(dòng)于團(tuán)隊(duì)成員的辛勤付出，石馨、王欣、郭晶三位老師不辭辛苦兩次陪伴行程，以她們?yōu)榇淼念I(lǐng)隊(duì)、班主任、科任教師、干事，盡職盡責(zé)傾情奉獻(xiàn)，正是大家的辛苦付出才成就了活動(dòng)的精彩。她說(shuō)，我們學(xué)校的暑期社團(tuán)不同于一些學(xué)校的社團(tuán)就在于，我們的活動(dòng)超越了旅游，是一種游學(xué)，讓孩子在游歷中成長(zhǎng)，讓老師在帶領(lǐng)學(xué)生的過(guò)程中成長(zhǎng)，這種成長(zhǎng)就是勇于付出、善于發(fā)現(xiàn)、自覺(jué)成長(zhǎng)。
力量。對(duì)于“力量”的感受，宋校長(zhǎng)進(jìn)一步做了說(shuō)明：一、精神的成長(zhǎng)是巨大的力量。省二實(shí)驗(yàn)追求精神成長(zhǎng)的品位，高新中學(xué)在這次暑假社團(tuán)活動(dòng)中的精彩呈現(xiàn)，老師們幸福地收獲成長(zhǎng)，正體現(xiàn)了我們對(duì)精神成長(zhǎng)的追求。二、團(tuán)隊(duì)的裹挾是推動(dòng)的力量。這種力量是一種堅(jiān)持、服從、堅(jiān)守。在團(tuán)隊(duì)合作中創(chuàng)造有價(jià)值、有內(nèi)涵的管理。宋校長(zhǎng)號(hào)召每一個(gè)教師要珍惜團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)，正是我們的服從成就了團(tuán)隊(duì)，我們要在團(tuán)隊(duì)裹挾中增加正能量，不能成為負(fù)能量。很好的一點(diǎn)做法就是要正確反思、修正自己的力量。三、反思的提升是持續(xù)的力量。有感于最近探望一位病人時(shí)，醫(yī)生說(shuō)的一句話“今天的醫(yī)學(xué)靠的是影像而不是經(jīng)驗(yàn)，所以現(xiàn)在的主任更多的是年輕人”。宋校長(zhǎng)提醒大家要學(xué)習(xí)，要有跟上新科技步伐的緊迫感。她建議大家要反思總結(jié)，要有合作的意識(shí)，在反思中提升自己才能有持續(xù)不斷的力量。宋校長(zhǎng)表示，今天的會(huì)議給了老師們一個(gè)總結(jié)收獲，反思提升的機(jī)會(huì)，開(kāi)得非常成功。
逐夢(mèng)江南，齊魯覽勝，快樂(lè)之旅、文明之旅、平安之旅、學(xué)習(xí)之旅，滿載游學(xué)見(jiàn)聞收獲，滿載師生情誼，相信會(huì)為畢業(yè)班生活加油助力。相信在未來(lái)的游學(xué)活動(dòng)中，會(huì)有更多創(chuàng)意靈動(dòng)、青春飛揚(yáng)的學(xué)子身影、社團(tuán)風(fēng)景，拓展學(xué)生成長(zhǎng)平臺(tái)和德育工作空間。
期待來(lái)日，社團(tuán)采風(fēng)，快樂(lè)成長(zhǎng)！
欣賞孩子們游學(xué)時(shí)的精彩瞬間
于春婷老師主持會(huì)議
郭晶老師與大家分享游學(xué)體會(huì)
張丹媚老師動(dòng)情地回憶游學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
宋戈校長(zhǎng)、關(guān)尚敏書(shū)記專注聽(tīng)會(huì)并認(rèn)真記錄
宋戈校長(zhǎng)：高新中學(xué)的暑期社團(tuán)活動(dòng)是異彩紛呈中的一朵奇葩
撰稿：楊春霞；攝影：姜再杰；信息提供：郭晶；審核：王琳
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