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公眾平臺期末在即，緊張地復(fù)習(xí)生活拉開了帷幕。為調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，加強對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，2013年12月16日，中學(xué)部舉行了“高效復(fù)習(xí)，細致落實”主題升旗儀式。承擔本次升旗任務(wù)的是校優(yōu)秀班集體七年3班，班主任石宇老師。七年3班，團結(jié)向上，充滿著朝氣與夢想，在歌會上唱出青春的風采，在運動場上釋放出少年最強的力量。
認真細致、學(xué)習(xí)扎實的崔宇陽同學(xué)主持今天的升旗儀式，以身作則的班長劉潤田同學(xué)擔任升旗手，成績優(yōu)異、力攀高峰的李忠堯同學(xué)和細心努力、善于復(fù)習(xí)的許芳笑同學(xué)擔任護旗手，國旗儀仗隊由七年3班部分優(yōu)秀學(xué)生組成。遇建勛副校長為升旗手佩戴綬帶并授旗。
學(xué)習(xí)細致，執(zhí)著堅韌，復(fù)習(xí)高效，成績優(yōu)異。這是老師對七年3班周語含同學(xué)的評價。她向大家介紹了幾種有趣而高效的復(fù)習(xí)方法：古詩插圖法，即根據(jù)古詩所要表達的意思，或者詩人的情感給自己畫一幅簡單的小插圖，體會情感，加深領(lǐng)悟。好朋友談心法，即把英語閱讀當成一個可愛的孩子，向我們分享有趣的見聞，就會豁然開朗，心情大好。偵探破案法，即學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)可以像偵探那樣，順藤摸瓜，不放過任何蛛絲馬跡。周語含同學(xué)希望自己的這些復(fù)習(xí)小方法能給同學(xué)們一點啟發(fā)和幫助，最后她祝福每位同學(xué)都能在期末考試中收獲一顆甘甜飽滿的果實！
她是一位充滿活力、不斷超越的教師，微笑永遠掛在她的臉上，同學(xué)們也在她的引領(lǐng)下充滿陽光。她就是校優(yōu)秀班集體班主任石宇老師。石老師針對期末復(fù)習(xí)給同學(xué)們提出了以下建議：
首先，要回歸教材，落實基礎(chǔ)。復(fù)習(xí)期間，千頭萬緒，勿忘抓根本。什么是根本？是基礎(chǔ)知識，是教材。每天翻一翻課本，理解好文言文的原文、記清楚數(shù)學(xué)的定理，不因基礎(chǔ)知識的看似簡單而忽略落實的過程。這樣才能在習(xí)題練習(xí)中有踏實的收獲。
其次，做到課堂高效，舉一反三。復(fù)習(xí)就是溫故而知新，將過去所學(xué)的知識勾連成線，并有意識地觸類旁通、舉一反三，從不同角度提出問題，理解問題。高效課堂要跟住老師的講解，特別是要積極主動地思考問題。
第三，規(guī)劃時間，課后高效。面對期末的倒計時，制定復(fù)習(xí)的日計劃、周計劃，不懂的地方及時請教老師或同學(xué)。每天除完成作業(yè)，安排復(fù)習(xí)兩個學(xué)科，做好規(guī)劃，逐一落實，這樣復(fù)習(xí)將是從容的、有序的、高效的。
期末在即，科學(xué)高效地復(fù)習(xí)，為充分睡眠、堅持運動留出充裕的時間。愿同學(xué)們都能做期末復(fù)習(xí)的主人！
崔宇陽同學(xué)主持升旗儀式
遇建勛副校長為升旗手佩戴綬帶并授旗
石宇老師國旗下講話
光榮的升旗團隊
撰稿：薛文霞；攝影：信息中心；上傳：郭晶；審核：王琳
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