光榮承擔(dān)本周升旗任務(wù)的是2014―2015學(xué)年度下學(xué)期校優(yōu)秀班集體八年14班,班主任姜麗娜老師。八年十四,師生同心,愿成就夢(mèng)想集體,引領(lǐng)示范年級(jí)。詩(shī)意雋永,舞姿翩躚;綠蔭賽場(chǎng),腳下生風(fēng);學(xué)業(yè)精進(jìn),力爭(zhēng)上游;規(guī)范有禮,班風(fēng)儒雅。主持升旗儀式的是張明睿同學(xué)。他是一班之長(zhǎng),擔(dān)當(dāng)示范;他是社聯(lián)骨干,精彩呈現(xiàn)。升旗手許芯程同學(xué),踏實(shí)穩(wěn)健,步履鏗鏘,班級(jí)精英,年級(jí)榜樣。護(hù)旗手分別是正直擔(dān)當(dāng)、示范同學(xué)、工作刻苦,不忘初心的鄭呈祥同學(xué)和品學(xué)兼優(yōu)、文采斐然、團(tuán)員引領(lǐng),兢兢業(yè)業(yè)的唐詩(shī)琪同學(xué)。國(guó)旗儀仗隊(duì)由八年14班全體同學(xué)組成。教導(dǎo)處主任石馨老師為升旗手佩戴綬帶并授旗。
八年14班柴佩含同學(xué),文明知禮,尊師敬長(zhǎng)好榜樣;刻苦努力,學(xué)業(yè)舞姿齊綻放。作為第一批禮儀擔(dān)當(dāng)?shù)乃龍?jiān)信:“敬人者,人恒敬之”。她希望用自己的堅(jiān)持迎來(lái)更多人的堅(jiān)持。她在講話中說(shuō):“猶記得時(shí)任學(xué)生會(huì)副主席的我很榮幸地成為了第一批的禮儀擔(dān)當(dāng),雙手接過(guò)‘敬人者,人恒敬之’的綬帶內(nèi)心激動(dòng)不已,第二天早早來(lái)到學(xué)校,我用洪亮的聲音喊出一聲聲‘早上好’,看到老師同學(xué)們微笑的回答,我心頭暖暖。面對(duì)我的問(wèn)候,熟視無(wú)睹者也不乏其人,當(dāng)然內(nèi)心不免尷尬,不僅為自己的受挫,更為被譽(yù)為‘禮儀之邦’的民族而尷尬。我收拾心情,理平綬帶,用更熱情的問(wèn)候鼓勵(lì)自己,濡染他人,一抹淡淡的微笑,一個(gè)深深的鞠躬,我相信用我的堅(jiān)持,你的堅(jiān)持,必將迎來(lái)更多人的堅(jiān)持?!卑四?4班班主任姜麗娜老師,溫潤(rùn)細(xì)膩,用春風(fēng)化雨的情懷涵養(yǎng)每一個(gè)孩子;勤勉智慧,用雕琢細(xì)節(jié)成就一個(gè)集體。姜老師在講話中援引南京小學(xué)生踩踏事件來(lái)警示同學(xué)們遵規(guī)守紀(jì)的重要性。她在講話中說(shuō):“偌大的校園,三千余名師生,尊規(guī)守紀(jì),方能井然有序,這是個(gè)人修養(yǎng)的彰顯,更是對(duì)生命的敬重?!苯蠋熖?hào)召同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)執(zhí)禮校園。姜老師說(shuō):“也許你還未做過(guò)綬帶加身的禮儀擔(dān)當(dāng),而校園之禮卻可以寫(xiě)在問(wèn)候中,刻在笑容上。室外并肩卻不拉扯的傾談;食堂里饑腸轆轆時(shí)的耐心等候;班車(chē)上帶走垃圾后留下的翩然背影同樣是值得敬重的禮儀表率?!?/SPAN>
“知禮守紀(jì),文明有序”,望同學(xué)們理解這八個(gè)字的深刻含義并在日后校園生活中努力踐行。
升旗儀式主持人――八年14班張明睿同學(xué)
教導(dǎo)處主任石馨老師為升旗手佩戴綬帶并授旗
八年14班柴佩含同學(xué)國(guó)旗下講話
八年14班班主任姜麗娜老師國(guó)旗下講話
主持人、升旗手、護(hù)旗手與班主任老師合影
撰稿:何鳳波;照片:信息中心;文字處理、上傳:趙新鵬;審核:于春婷