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公眾平臺(tái) 基于寒假“科海漂流社團(tuán)”社團(tuán)活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)，小學(xué)部科學(xué)學(xué)科教師在本學(xué)期開展了一系列精彩的活動(dòng)，不僅開設(shè)了“科學(xué)廣播站”，還設(shè)立了“科學(xué)信箱”。每個(gè)年級(jí)的同學(xué)都進(jìn)行了適合自身年齡特點(diǎn)的社團(tuán)活動(dòng)，下面就來(lái)詳細(xì)介紹一下四、五年級(jí)開展的紙橋設(shè)計(jì)大賽。
今年五月份，孫海副主任策劃在四、五年級(jí)發(fā)起“神奇的紙橋”制作活動(dòng)，造橋的材料只用廢舊紙張，膠帶和線繩。起初，學(xué)生們雖然興趣很濃但無(wú)從下手，于是王志玲老師和孫雪嬌老師親自制作紙橋，并在課堂上講解制作方法、觀看了教師的示范作品后，學(xué)生們開始有了自己的想法。經(jīng)過(guò)兩周的制作，學(xué)生們都踴躍上交作品，很多作品都非常富有想象力！
隨后，老師對(duì)紙橋作品提出修改意見，學(xué)生再修改后再上交。在制作的整個(gè)過(guò)程中，孩子們都表現(xiàn)出細(xì)致、認(rèn)真、耐心、有創(chuàng)造力和執(zhí)行力的一面。在社團(tuán)節(jié)展示中，戴君函和李金檸負(fù)責(zé)解說(shuō)，撰稿和主持，學(xué)生們自己布置展示現(xiàn)場(chǎng)，裁判過(guò)程公平公正。這不就是我們?cè)O(shè)想的素質(zhì)教育要達(dá)到的教育目標(biāo)嗎！
快看看學(xué)生的精彩表現(xiàn)吧。
教師制作紙橋作品
教師指導(dǎo)學(xué)生制作
學(xué)生制作的成品
劉子琦同學(xué)的作品
陳柏夷，李金檸，陳柏竹三名同學(xué)的作品
史婉卓同學(xué)的作品
劉哲初同學(xué)的作品
趙文哲同學(xué)的作品
紙橋作品說(shuō)明書
看，我們智慧的結(jié)晶
形象逼真的“石拱橋”
田子健同學(xué)的作品
王潤(rùn)澤同學(xué)的作品
科學(xué)是一門剛剛興起并逐漸被重視的學(xué)科，但前方的路仍任重而道遠(yuǎn)，我們會(huì)本著“關(guān)注個(gè)性、開發(fā)潛能、科學(xué)施教、全面育人”的教學(xué)理念，認(rèn)真細(xì)致地準(zhǔn)備每節(jié)科學(xué)課，運(yùn)用身邊的廢舊物品滿足學(xué)生的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，開設(shè)學(xué)生易于操作的科學(xué)活動(dòng)，并使學(xué)生喜歡的科學(xué)活動(dòng)常態(tài)化。我們將不斷努力，開拓創(chuàng)新，為培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)打下良好基礎(chǔ)！
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