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公眾平臺(tái)在紫丁香盛開的時(shí)節(jié)，吉林省第二實(shí)驗(yàn)（高新 遠(yuǎn)洋）學(xué)校迎來了“勇毅創(chuàng)新，暢想未來”第二屆科技周活動(dòng)，本次科技周隆重、精彩、務(wù)實(shí)，進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)校創(chuàng)新教育的發(fā)展，鼓舞了廣大少年發(fā)明創(chuàng)新的熱情。本次科技周系列活動(dòng)有“知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育宣傳、科學(xué)與技術(shù)講座、發(fā)明與創(chuàng)作展”等內(nèi)容。其中發(fā)明與創(chuàng)作展有兩個(gè)方面的作品：科技發(fā)明和創(chuàng)造與“未來世界”創(chuàng)意畫。
知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育宣傳
科學(xué)大講堂活動(dòng)
2018年5月29日，吉林省科技廳專利管理處仲崇玉副處長(zhǎng)、法規(guī)處盧曉冬副處長(zhǎng)，長(zhǎng)春市科技局機(jī)關(guān)黨委張國(guó)忠副書記、專利管理處李銘處長(zhǎng)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)協(xié)調(diào)處李冰處長(zhǎng)、專利管理處李長(zhǎng)翠副處長(zhǎng)，以及吉林電視臺(tái)來賓等共10位人士蒞臨吉林省第二實(shí)驗(yàn)高新學(xué)校，參觀并指導(dǎo)了中學(xué)部和小學(xué)部的發(fā)明與創(chuàng)作展，其中也包含學(xué)校的異想創(chuàng)客工作室、生態(tài)園創(chuàng)客空間等展示的成果。前不久，吉林省第二實(shí)驗(yàn)高新學(xué)校參評(píng)了“長(zhǎng)春市知識(shí)產(chǎn)權(quán)試點(diǎn)?！?，所以各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨是指導(dǎo)，也是一次實(shí)地考察與檢驗(yàn)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)陪同省科技廳和市科技局的領(lǐng)導(dǎo)參觀發(fā)明展
高新小學(xué)部的兩名小創(chuàng)客分別制作了“土火箭”和“冰凍手指”作為見面禮，迎接嘉賓的到來?；鸺宫F(xiàn)了“威力”后，各位領(lǐng)導(dǎo)又饒有興趣的觀看了“冰凍手指”魔術(shù)表演：倒入杯子中的明明是常溫的水啊，怎么一伸手指頭，就被凍成小冰坨了呢？在場(chǎng)的各位嘉賓在贊賞的同時(shí)，眼神中也產(chǎn)生了好奇。小創(chuàng)客看在眼里，內(nèi)心竊喜：小魔術(shù)已經(jīng)達(dá)到預(yù)期效果！
接下來，中小學(xué)的各種小發(fā)明、小創(chuàng)造以及創(chuàng)意滿眼映入：渴了，試喝一下風(fēng)味發(fā)酵機(jī)釀制的風(fēng)味酸奶飲料；餓了，讓“抓面包機(jī)器人”給你抓個(gè)“面包”?！俺酝旰韧辍毕胝故颈哿?？那就和“液壓機(jī)械臂”比試比試。輸贏不要緊，再看看“未來世界”主題創(chuàng)意畫，共同徜徉一下想象力。
來到操場(chǎng)，換換“大腦功能區(qū)”，看一看無人機(jī)“飛行中隊(duì)”的表演：十二架四軸無人機(jī)編隊(duì)飛行，“大型”直升機(jī)上下倒置飛行……
參觀完畢后，由康建國(guó)副主任對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)作了關(guān)于省二實(shí)驗(yàn)高新學(xué)校知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作的匯報(bào)。在會(huì)上，陳杰校長(zhǎng)和王洪杰書記與廳局各位處長(zhǎng)就知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育及創(chuàng)新教育進(jìn)行了交流。
陳杰校長(zhǎng)對(duì)各位嘉賓的光臨指導(dǎo)表示歡迎和感謝
省科技廳和市科技局領(lǐng)導(dǎo)聽取我校知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育工作匯報(bào)
領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓參觀生態(tài)園創(chuàng)客空間
領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓觀看無人機(jī)飛行表演
參觀無人機(jī)飛行表演后，各位領(lǐng)導(dǎo)與在場(chǎng)師生合影留念
直升機(jī)上下倒置飛行
智能服務(wù)椅
智能家庭花匠
展現(xiàn)自己組裝的智能步槍
用脫口秀的形式講解發(fā)明作品
創(chuàng)意畫“未來的果園”
如果說省二實(shí)驗(yàn)高新學(xué)校的科技周活動(dòng)“隆重、豐厚”，那么省二實(shí)驗(yàn)遠(yuǎn)洋學(xué)校的活動(dòng)就是“精巧、務(wù)實(shí)”了。省二遠(yuǎn)洋的發(fā)明與創(chuàng)造展中，很多作品都是面向生活而研發(fā)，如聲光自動(dòng)取水器、啤酒搬運(yùn)器、物流分類、無線充電、視力矯正提示器等，讓人感受到“科技改變生活，就在今天和明天”。
校黨委王洪杰書記與小發(fā)明家親切交談
省二遠(yuǎn)洋的GAMP創(chuàng)客工作室、智享創(chuàng)客工作室和創(chuàng)藝創(chuàng)客工作室，在本次科技周中紛紛展示了他們的“殺手锏”，作品兼顧創(chuàng)新性和實(shí)用性，這與創(chuàng)客教師們平時(shí)的引導(dǎo)是分不開的。當(dāng)王洪杰書記參觀到GAMP創(chuàng)客工作室的飛行器制作區(qū)時(shí)，王書記拿起手機(jī)作比喻，形象而又幽默地講解了飛機(jī)飛行中的仰角和飛行穩(wěn)定性之間的關(guān)系，引起大家陣陣會(huì)意的笑聲。
評(píng)委們參觀GAMP工作室飛行器制作區(qū)
就發(fā)明作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和交流
觀看灑保機(jī)器人的操作
聲光全自動(dòng)取水器吸引了大家
金龜子坐姿矯正提醒儀
便攜式消毒拖布
跳跳車
學(xué)生體驗(yàn)通過電腦繪制創(chuàng)意畫
“未來世界”主題創(chuàng)意畫展
評(píng)委們閱讀學(xué)生參與科技周活動(dòng)的感悟隨筆
翻過“遠(yuǎn)洋”這一頁(yè)，映入眼簾的是省二實(shí)驗(yàn)學(xué)校。2018年5月31日，隨著八個(gè)自制火箭的騰空而起，南湖中學(xué)部科技周開啟了壯觀和精彩！南湖中學(xué)部張捷副主任面向全體中學(xué)生作了鼓舞人心的演講，隨后八軸無人機(jī)的空中滅火的絕佳展示，震撼了在場(chǎng)的每一個(gè)人的心。
這種創(chuàng)意的表達(dá)，離不開瘋狂引擎創(chuàng)客工作室的努力，該工作室的無人機(jī)項(xiàng)目，不單能展示復(fù)雜的飛行表演，而且配置一定的實(shí)用功能，實(shí)現(xiàn)一箭雙雕的效果。此外還把無人機(jī)所用的單片機(jī)遷移到機(jī)器人上，取得了很大的成功。
隨后，學(xué)生們依次參觀了各種發(fā)明創(chuàng)造，大家的臉上有專注、有喜悅、有驚奇、有向往，“摩天輪停車場(chǎng)”“校園衛(wèi)土多功能防爆消防車”“太極機(jī)器人”“多功能茶水分離器”……設(shè)計(jì)之精巧以及隱含的思維質(zhì)量，給人的感覺都是驚艷！
中學(xué)部張婕副主任在科技周啟動(dòng)儀式上向同學(xué)們做了鼓舞人心的發(fā)言
八軸無人機(jī)的精彩表演
師生共同觀看發(fā)明作品展示
相互交流學(xué)習(xí)
摩天輪停車場(chǎng)演示模型
多功能茶水分離器
南湖小學(xué)部教學(xué)樓大廳處擺滿了創(chuàng)意畫，用古香古色框架鑲起來的作品錯(cuò)落有致，門廳內(nèi)有六位女同學(xué)每人都手捧著自制的讀書多功能盒，向大家問好致意，并展示她們的作品…… 這種入場(chǎng)展示設(shè)計(jì)，給人一種“小橋流水”般的婉約和雅致。
南湖小學(xué)部的學(xué)生在本次科技周展示中，參與面非常廣泛，因此各種作品琳瑯滿目，令人應(yīng)接不暇。有小到牙刷一樣的作品，也有大到“仿生獸”這樣的“異物”。
評(píng)委們被“仿生獸”給吸引住了
“搖搖棒”里的樂趣
多功能廚房小用具
語(yǔ)音提醒紅綠燈小發(fā)明
“未來世界”主題創(chuàng)意畫展
人類社會(huì)自從有了科技助力，人類的生活就宛如神助，“可上九天攬?jiān)?，可下五洋捉鱉”。這就是科技周給予全校師生的信心和力量！
本次科技周，著眼于發(fā)明創(chuàng)造之不易，所以需要勇氣和堅(jiān)毅，這是“勇毅創(chuàng)新”的含義；著眼于對(duì)未來生活的憧憬，對(duì)想象力的培養(yǎng)，這是“暢想未來”的內(nèi)涵。從知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)的宣傳為預(yù)熱，以科學(xué)與技術(shù)講座為啟動(dòng)，以發(fā)明和創(chuàng)作展為陣容，以學(xué)生參觀后的隨筆感悟?yàn)槭展?，將本次科技周活?dòng)劃上了完美的句號(hào)。同時(shí)，還要感謝省科技廳和市科技局相關(guān)處室的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作和創(chuàng)新教育給予的鼓勵(lì)和指導(dǎo)，吉林省第二實(shí)驗(yàn)（高新 遠(yuǎn)洋）學(xué)校在省市等相關(guān)部門的指引下，通過不斷的自我更新，在知識(shí)產(chǎn)權(quán)和創(chuàng)新教育方面定將發(fā)揮區(qū)域輻射作用。
撰稿：康建國(guó) 攝影：信息中心 編輯：李博 審核：王洪杰
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